STOC0002-1 : Storytelling 3

Study Programmes 2025-2026

STOC0002-1

Storytelling 3

Volume horaire :

100h Th

Number of credits :

Master : Transmedia Architecture		6

Lecturer :

Jean-Denis OSTE

Référent UE :

Jean-Denis OSTE

Language(s) of instruction :

French language

Organisation and examination :

Teaching in the first semester, review in January

Units courses prerequisite and corequisite :

Prerequisite or corequisite units are presented within each program

Learning unit contents :

Cette UE est composée des chapitres suivants:

Grammaire de la bande dessinée et du manga
Club de lecture
Atelier d'écriture

Learning outcomes of the learning unit :

Les objectifs spécifiques à chaque chapitre sont les suivants:

Grammaire de la bande dessinée et du manga

Mobiliser les concepts techniques de la théorie de la bande dessinée afin d'analyser des œuvres portant une narration dessinée.
Apprendre et connaître les différents formats de diffusion du 9e art ainsi que leurs spécificités plastiques.
Produire une ébauche de récit (narration dessinée) qui mobilise des particularités théoriques et plastiques du médium "bandes dessinées".
Évaluer des webtoons existants, en comprenant ce qui fonctionne et ce qui peut être amélioré dans le contexte de cette forme d'art numérique.

Club de lecture

Analyser, sur base de lectures, les éléments narratifs et artistiques de récits écrits (romans, nouvellles, bandes dessinées, albums jeunesse...), y compris les thèmes, les motifs, le développement des personnages, la structure narrative, et les techniques visuelles.
Produire du contenu de présentation d'auteurs, d'œuvres, efficace au niveau de sa communication et cohérent visuellement à destination d'un affichage public.
Formuler et soutenir des critiques constructives de l'œuvre lue, en se concentrant sur les aspects de style, de contenu, et de technique.
Participer à des discussions en groupe pour partager des interprétations et des perspectives diverses, en encourageant la pensée critique et l'échange d'idées.

Atelier d'écriture

Développer des compétences d'écriture en lien avec la réalisation de romans, de nouvelles et de scénarios.
Découvrir en les expérimentant les enjeux et les difficultés de l'écriture et de la réécriture.
Construire et corriger des personnages, des structures narratives, des dialogues, des chronotopes, des incipits, des nœuds et des dénouements, un point de vue, une voix narrative.
Expérimenter l'écriture collective.
Développer une pratique d'écriture régulière.

Prerequisite knowledge and skills :

Planned learning activities and teaching methods :

Cours théoriques et pratiques, travaux individuels et/ou en groupe.

Notre offre de formation repose sur une pédagogie par projet. Ce faisant, les étudiant-es sont amené-es à mobiliser les ressources de chaque chapitre dans un projet transversal, dont le briefing complet et les modalités d'évaluation sont communiqués en début de parcours. La validation du projet en tant qu'épreuve intégrée est toutefois tributaire de la participation et de l'engagement des étudiantes dans les différentes activités qui leur sont proposées, sans quoi la note de l'UE peut être momentanément bloquée à 0/20 tant qu'ils ou elles ne se mettent pas en ordre.

Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :

Enseignement hybride.