| TCOB0002-1 | |||||
Techniques d'expression et de communication
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Volume horaire :
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| Scénario : Dessin : Storyboard : |
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Number of credits :
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Lecturer :
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| Scénario : Stéphane COLLIGNON
Dessin : Henri DEFRESNE Storyboard : Henri DEFRESNE |
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Référent UE :
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| Stéphane COLLIGNON, Jérôme LIEVENS | |||||
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Language(s) of instruction :
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| French language | |||||
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Organisation and examination :
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| Teaching in the first semester, review in January | |||||
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Units courses prerequisite and corequisite :
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| Prerequisite or corequisite units are presented within each program | |||||
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Learning unit contents :
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Scénario
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| Dévelopement et écriture du scénario pour le film de TFA | |||||
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Dessin
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| Approfondissement des bases de dessin Stylisation d'objet organique et non-organique préparé pour la production 3D Création de modelsheet pour la production 3D Découvrir nouvelles technologies comme outil d'assistance de production |
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Storyboard
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| -Rappel des notions vues en B1, lors de l'aperçu du cours en techniques infographiques 2D. -Elaboration d'un pré-visuel préparatoire au TFA de la session de juin. |
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Learning outcomes of the learning unit :
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| Not available | |||||
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Scénario
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| à la fin de l'AA l'étudiant est capable de: - concevoir un univers narratif - concevoir des personnages - concevoir et écrire une histoire - formater l'histoire sous forme d'un scénario de film respectant les convention d'écritures du genre communément admise dans le monde professionnel |
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Storyboard
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| Les E doivent être capables de produire un pré-visuel couvrant 2 minutes d'animation 3D, à l'intérieur duquel l'équipe 3D choisira 30 secondes à finaliser complètement lors de leur présentation TFA. | |||||
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Prerequisite knowledge and skills :
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Storyboard
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| Notions de base abordées lors de l'initiation en B1, à savoir les transitions, les mouvements de camera, le sens de lecture et la logique générale d'enchaînement des plans camera. | |||||
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Planned learning activities and teaching methods :
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Scénario
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| Enseignement en classe: Exsposé oral, exercices de groupe, exercice individuel suivi individuel |
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Dessin
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| atelier de travaux pratiques | |||||
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Storyboard
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| Séances d'atelier au cours desquelles seront élaborées les vignettes constituant le récit de préproduction à produire. | |||||
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Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
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Scénario
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| présentiel ou distanciel si nécessaire | |||||
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Dessin
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| mode d'enseignement hybride | |||||
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Storyboard
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| Enseignement hybride | |||||
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Recommended or required readings :
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Scénario
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| Documentation disponible sur le moodle du cours | |||||
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Storyboard
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| cfr Moodle de storyboard mis à la disposition des B1 et B2 | |||||
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Assessment methods and criteria :
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| Not available | |||||
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Scénario
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| Remise du scénario sur moodle ou teams, selon les modalités précisées en classe | |||||
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Dessin
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| Mode d'évaluation : Présentiel Organisation de l'évaluation : Remise de travaux Type d'évaluation : Épreuve pour l'AA lors de la session d'évaluation avec prise en compte du travail journalier (TJ) |
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Storyboard
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| Mode d'évaluation : Présentiel Organisation de l'évaluation : Remise de travaux Type d'évaluation : Épreuve pour l'AA lors de la session d'évaluation avec prise en compte du travail journalier (TJ) |
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Work placement(s) :
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Organizational remarks :
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| Not available | |||||
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Contacts :
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| Not available | |||||
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Scénario
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| stephane.collignon@heaj.be | |||||
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Dessin
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| Henri DEFRESNE - henri.defresne@heaj.be | |||||
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Storyboard
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| Henri DEFRESNE - henri.defresne@heaj.be | |||||