Study Programmes 2026-2027
WARNING : 2026-2027 version of the course specifications
TCOH0001-1  
Techniques d'expression et de communication
  • Workshop concept
  • Workshop narration et storyboard
  • Suivi du travail de fin de quadrimestre
  • Travail de fin de quadrimestre (TFQ)
Volume horaire :
Workshop concept :
Workshop narration et storyboard :
Suivi du travail de fin de quadrimestre :
Travail de fin de quadrimestre (TFQ) :
Number of credits :
Bachelor's degree : Computer graphics (Bachelor in Computer graphics)7
Lecturer :
Workshop concept : Chantal BOËL, Olivier GOKA, Gaëlle GRISARD
Workshop narration et storyboard : Kévin ANTOINE, Rémi DURIN, Xavier VAIRE
Suivi du travail de fin de quadrimestre : Jack DURIEUX, Olivier GOKA
Travail de fin de quadrimestre (TFQ) :
Référent UE :
Christelle COOPMAN, Olivier GOKA
Language(s) of instruction :
French language
Organisation and examination :
Teaching in the first semester, review in January
Units courses prerequisite and corequisite :
Prerequisite or corequisite units are presented within each program
Learning unit contents :
Not available
Workshop concept
Les thèmes abordés sont :  

-La conception graphique de personnages (character design), décors et storyboarding pour le TFQ qui est un court métrage d'animation adapté d'une histoire courte imposée. 

(TFQ = Travail de fin de quadrimestre)
Workshop narration et storyboard
Les thèmes abordés sont :

- Workshop sur la narration et l'élaboration de scénario simple qui sera la base de TFQ, travail de fin de quadrimestre sous la forme d'un court-métrage d'animation 2D.

- Pré-production d'un court-métrage d'animation comprenant, le scénario, le story-board et l'animatique
Suivi du travail de fin de quadrimestre
  Les thèmes abordés sont :

- Suivi du TFQ d'animation de l'animatique à la réalisation finale.

(TFQ= Travail de fin de Quadrimestre)
Travail de fin de quadrimestre (TFQ)
  Les thèmes abordés sont :  

- Réalisation d'un court métrage d'animation à partir de contraintes imposées dans le cadre du    TFQ: Travail de fin de quadrimestre
Learning outcomes of the learning unit :
Not available
Workshop concept
Au terme de l'AA, les objectifs sont :      

- Travailler en équipe sur un projet commun 

- Répondre en une semaine à des objectifs imposés 

- Concevoir sur une base narrative imposée, un univers visuel complet 

- Produire une communication graphique originale et innovante dans le respect des droits d'auteur

- Comprendre les différentes étapes de conception de l'univers  
  graphique d'un film d'animation 

- Concevoir la pré production d'un court-métrage d'animation

- Connaître et savoir appréhender toutes les phases de pré-production propres ?à la réalisation d'un     projet ( quel que soit son genre, sa technique, sa nature, sa durée). ? 
Workshop narration et storyboard
  Au terme de l'AA, les objectifs sont :      

- Travailler en équipe sur un projet commun 

- Produire un scénario original et innovant dans le respect des droits d'auteur 

- Répondre en une semaine à des objectifs imposés 

- Analyser et synthétiser un concept au moyen du croquis

- Concevoir la pré production d'un court-métrage d'animation

- Connaître et savoir appréhender toutes les phases de pré-production propres ?à la réalisation d'un projet ( quel que soit son genre, sa technique, sa nature, sa durée). ? 

- Produire une communication graphique originale et innovante dans le respect des droits d'auteurs.

- Amener les étudiant.es à produire un travail de scénarisation à l'issue du workshop narration, en les guidant à travers les différentes étapes de pré-production de l'écriture, du story-board et de l'animatique.
Suivi du travail de fin de quadrimestre
  Au terme de l'AA, les objectifs sont :


- Anticiper les problèmes liés à la narration et la transposition technique
- D'animer un personnage selon les principes d'animation traditionnelle vu en cours
- Utiliser les ressources techniques adéquates vu en cours pour y parvenir
- Appréhender les notions d'animation et les mettre au service de la narration et du projet.
- Envisager le rig et animer un personnage original
- Créer des éléments et environnements animables ou/et l'adapter à l'animation
- Réaliser et terminer un court-métrage d'animation et le sonoriser
Travail de fin de quadrimestre (TFQ)
Au terme de l'AA, les objectifs sont :     

  • Écrire selon des normes de présentations professionnelles un court-métrage sonorisé, structuré sur un schéma dramatique. 
  • Produire un scénario ainsi qu'une communication graphique originaux et innovants dans le respect des droits d'auteur 
  • Concevoir une homogénéité graphique destinée à un court métrage d'animation 
  • Prévisualiser un film d'animation au moyen du croquis préparatoire 
  • [Ecirc]tre apte à sélectionner et personnaliser les outils numériques adéquats afin de réaliser, finaliser un court métrage d'animation. 
  • [Ecirc]tre apte à organiser et à planifier les étapes de création d'un projet. 
  • [Ecirc]tre capable de faire un montage sonore narratif pertinent lié à l'image, comme le design sonore et montage d'un film d'animation via un logiciel de montage audio multipiste 
  • Définir et concevoir un univers visuel cohérent.
  • Utiliser les ressources techniques adéquates pour y parvenir
  • Créer des décors et personnages exploitables dans le cadre d'un court-métrage d'animation
  • Définir et concevoir une direction artistique globale.
  • D'animer un personnage selon les principes d'animation traditionnelle
  • Présenter le travail de fin de quadrimestre (TFQ) terminé lors d'une projection devant un jury 
 

 
Prerequisite knowledge and skills :
Not available
Workshop concept
néant
Workshop narration et storyboard
Néant
Suivi du travail de fin de quadrimestre
Néant
Travail de fin de quadrimestre (TFQ)
  Néant
Planned learning activities and teaching methods :
Not available
Workshop concept
Cours pratique
Travaux de groupe 

Les méthodes d'enseignement de ce cours sont basées sur

l'apprentissage d'une méthodologie et d'un accompagnement sous forme de suivi durant toute la durée du workshop
Workshop narration et storyboard
Cours pratique
Travaux de groupe 

Les méthodes d'enseignement de ce cours sont basées sur
l'apprentissage d'une méthodologie et d'un accompagnement sous forme de suivi durant toute la durée du workshop      
 
Suivi du travail de fin de quadrimestre
Travaux individuels 

Les méthodes d'enseignement sont basées sur des suivis individuels et personnalisés du travail de fin de quadrimestre.
 
Travail de fin de quadrimestre (TFQ)
  Travaux individuels pratiques 
Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
Not available
Workshop concept
Enseignement en présentiel 
Workshop narration et storyboard
Enseignement en présentiel
Suivi du travail de fin de quadrimestre
Enseignement en présentiel

Présence de l'enseignant totale
Travail de fin de quadrimestre (TFQ)
  Enseignement en présentiel
Recommended or required readings :
Not available
Workshop concept
  • "Illustrer" - Helen Birch - éd. Pyramyd,
  • " Ecrire et illustrer des livres pour enfants" - Desdemona MacCannon, Sue Thornton, Yadzia Williams -éd. Eyrolles,
  • "Coup de crayon utile pour infographistes" - Bernard Despas, Ivan Lammerant - éd. Edipro
  • Tous les arts books de films animés (ernest et celestine, Mihazaki, Disney, Pixar, Tom Moore, etc...)
Workshop narration et storyboard
  • Regarder et analyser des court-métrages d'animations,
  • story-boards professionnels (artsbooks)
  • livres de Preston Blair et Richard Williams
  • "Illustrer" - Helen Birch - éd. Pyramyd,
Suivi du travail de fin de quadrimestre
Lectures recommandées:

  • The Animator's Survival Kit Richard Williams
  • Les clés de la bande dessinées Will Eisner
  • L'art invisible, faire une bande dessinée Scott McCloud
Travail de fin de quadrimestre (TFQ)
  Lectures recommandées : 

- The Animator's Survival Kit Richard Williams 

- 'L'art du story-board' de Giuseppe Cristiano 

- Les clés de la bande dessinées Will Eisner  

- L'art invisible, faire une bande dessinée Scott McCloud     /    
Assessment methods and criteria :
Not available
Workshop concept
Présentiel 

Remise de travaux

Evaluation continue

TJ à 100%
Workshop narration et storyboard
Présentiel 

Remise de travaux

Evaluation continue

TJ à 100%
Suivi du travail de fin de quadrimestre
Présentiel

Remise de travaux

Evaluation continue

100% TJ

Remise d'un travail ou autre si échec en évaluation continue
Travail de fin de quadrimestre (TFQ)
Présentiel 

Remise de travaux

Epreuves par AA

Évaluation en présentiel + remise sur serveur. L'évaluation est faite par un jury constitué des professeurs de technique et de suivi de l'UE TPIH 
Work placement(s) :
Not available
Workshop concept
Pas de stage pour cette AA
Workshop narration et storyboard
Pas de stage pour cette AA
Suivi du travail de fin de quadrimestre
Pas de stage
Travail de fin de quadrimestre (TFQ)
  Pas de stage dans cette AA
Organizational remarks :
Not available
Workshop concept
Dans le cas d' une seconde session, l'épreuve sera une remise individuel basé sur les acquis de ce workshop

La pondération représente 10% de l'UE
Workshop narration et storyboard
Dans le cas d' une seconde session, l'épreuve sera remise individuel basé sur les acquis de ce workshop

La pondération compte pour 10% de l'UE
Suivi du travail de fin de quadrimestre
  Dans le cas d'une seconde session, l'épreuve sera une remise individuel basée sur les demandes spécifiques du travail de fin de quadrimestre (TFQ). En cas de réussite du TFQ et d'un échec en suivi/P, il sera demandé un dossier de production du TFQ 

La pondération compte pour 10% de l'UE
Travail de fin de quadrimestre (TFQ)
  Présence de l'étudiant.e est obligatoire lors du jury de juin en plus de la remise sur le serveur. Seul un certificat peut justifier une absence. Si il n'y a pas de justificatif, cela entraîne une seconde session.

?Évaluation identique d'une session à l'autre 

Dans le cas d'une seconde session, l'étudiant.e aura la posibilité de recommencer ou/et d'améliorer le TFQ présenté à la session de janvier.

Présence de l'étudiant.e est obligatoire lors du jury d'aout en plus de la remise sur le serveur. Seul un certificat peut justifier une absence. Si il n'y a pas de justificatif, l'étudiant.e est mis en échec dans l'AA.

La pondération compte pour 70% de l'UE
Contacts :
Not available
Workshop concept
Référent de UE: Kévin Antoine et Christelle Coopman
Workshop narration et storyboard
Référent de UE: Kévin Antoine et Christelle Coopman
Suivi du travail de fin de quadrimestre
Référent de UE: Kévin Antoine et Christelle Coopman
Travail de fin de quadrimestre (TFQ)
Référente UE: Kévin Antoine et Christelle Coopman