Study Programmes 2024-2025
WARNING : 2023-2024 version of the course specifications
UJEU0004-2  
UE13 Jeu spontané
Volume horaire :
Number of credits :
Bachelier de spécialisation en psychomotricité (P)3
Lecturer :
Geneviève CARETTE, Noémie CORNET, Benoît MORDANT, Ezgi ULUSOY
Référent UE :
Geneviève CARETTE, Sandrine NICOLAS
Language(s) of instruction :
French language
Organisation and examination :
Teaching in the second semester
Units courses prerequisite and corequisite :
Prerequisite or corequisite units are presented within each program
Learning unit contents :
  • Découverte du jeu spontané
  • Situations d'observation du jeu spontané de l'enfant
  • Situation d'accompagnement du jeu spontané de l'enfant
  • Méthodologie de l'observation du jeu spontané
  • Mise en place de séquences de jeux spontanés, de découvertes guidées
  • Analyse des interventions au niveau contenu,
  • Observations et ajustement corporel
  • Fondements théoriques de la psychomotricité relationnelle et globale : Aucouturier
Learning outcomes of the learning unit :
Identifier ses besoins de formation individuelle et participer à l'identification des besoins de formation de l'équipe pédagogique.

Maitriser les contenus disciplinaires, leurs fondements épistémologiques, leur évolution scientifique et technologique, leur didactique et la méthodologie de leur enseignement.

Maitriser la langue française écrite et orale de manière approfondie pour enseigner et communiquer de manière adéquate dans les divers contextes et les différentes disciplines liés à la profession.

Créer un cadre relationnel bienveillant pour faciliter la communication avec les élèves, leur entourage notamment familial, ainsi qu'avec les collègues.
Prerequisite knowledge and skills :
Aucun
Planned learning activities and teaching methods :
Cours théoriques, pratiques, travaux individuels et travaux de groupe
Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
Enseignement présentiel
Recommended or required readings :
Supports de cours : espace institutionnel du cours
Assessment methods and criteria :
Modes d'évaluation : distanciel et présentiel

Organisation de l'évaluation : remise de travaux

Type d'évaluation : épreuve pour l'UE lors de la session d'évaluation.

Evaluation intégrée à la suite d'une délibération des professeurs concernés par l'UE. L'évaluation ne repose pas sur une moyenne de notes. Le profil de l'étudiant, établi sur base des compétences minimales à atteindre, est traduit en note lors d'une délibération entre les professeurs responsables de l'UE.

Modalités de cotation : épreuve intégrée = 100% . de la note

A la fin de l'évaluation intégrée :

  • Une note de 10 sur 20 ou plus est attribuée à l'Unité d'Enseignement lorsque l'évaluation des acquis d'apprentissage est suffisante.
  • Une note inférieure à 10 sur 20 est attribuée à l'Unité d'Enseignement si une partie des acquis d'apprentissage visés n'est pas atteinte et pour laquelle une remédiation est possible en deuxième session.
Modalités d'évaluation pour les différentes sessions : travaux remédiables en deuxième session
Work placement(s) :
Organizational remarks :
Implantation : Namur

Horaire en cours de jour
Contacts :
genevieve.carette@heaj.be