WRKB0005-1 : UE37 Workshop 2

Study Programmes 2024-2025

WARNING : 2023-2024 version of the course specifications

WRKB0005-1

UE37 Workshop 2

Volume horaire :

Number of credits :

Bachelor's degree : Certified lower secondary education teacher, visual arts orientation		4

Lecturer :

Brigitte RIBAUCOURT, Paola ROSSETTO

Référent UE :

Brigitte RIBAUCOURT

Language(s) of instruction :

French language

Organisation and examination :

Teaching in the second semester

Units courses prerequisite and corequisite :

Prerequisite or corequisite units are presented within each program

Learning unit contents :

Savoir utiliser, explorer différentes techniques (techniques mixtes) et supports, tout en mobilisant d'autres unités d'enseignements pour poursuivre un objectif unique.
[Ecirc]tre capable de collaborer pour mener à bien un objectif commun.
Récolter des informations pour les intégrer dans une pratique d'expression plastique.
S'interroger sur sa démarche de recherche plastique
Développer son regard critique sur sa pratique et son travail personnel.
[Ecirc]tre capable d'élaborer un projet en autonomie.
[Ecirc]tre capable d'élaborer un projet collaboratif

Learning outcomes of the learning unit :

DOMAINE 2 : LES COMPÉTENCES DE L'ACTEUR D'UNE ORGANISATION APPRENANTE DANS UNE DYNAMIQUE COLLECTIVE

2.1. S'investir dans le travail collaboratif au sein d'une équipe éducative afin d'en augmenter le professionnalisme et l'expertise par la mobilisation de l'intelligence collective, notamment au cours de concertations

DOMAINE 3 : LES COMPÉTENCES DE L'ORGANISATEUR D'APPRENTISSAGES DANS UNE DYNAMIQUE ÉVOLUTIVE

3.1. Maitriser les contenus disciplinaires, leurs fondements épistémologiques, leur évolution scientifique et technologique, leur didactique et la méthodologie de leur enseignement

3.4. Prendre en compte et développer les dimensions langagières des apprentissages et enseignements, en étant attentif à la langue de scolarisation ou langue d'apprentissage et conscient du caractère socialement et culturellement inégal de la familiarisation à celle-ci.

DOMAINE 4 : LES COMPÉTENCES DU PRATICIEN RÉFLEXIF

4.1. Lire de manière critique les résultats de recherches scientifiques en éducation et en didactique et s'en inspirer pour son action d'enseignement ainsi que s'appuyer sur diverses disciplines des sciences humaines pour analyser et agir en situation professionnelle

4.2. Mener, individuellement et avec ses pairs, une observation et une analyse critique et rigoureuse de ses propres pratiques et de leur impact sur les élèves, afin de réguler son enseignement et d'en faire évoluer les stratégies et conditions de mise en œuvre dans une perspective d'efficacité et d'équité.

Prerequisite knowledge and skills :

Planned learning activities and teaching methods :

Cours théoriques, pratiques

Travaux de groupes, individuels

Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :

Enseignement en présentiel