Programme des cours 2018-2019
Sandrine NICOLAS
Cours enseignés :
| Apprentissages au cycle 2 (module 1 : cycle 5-8) | Titulaire | ||||
| Le cycle 5-8: Aspects légaux et pédagogiques (repères pour assurer la continuité des apprentissages au cycle 5-8)(Le cycle 5-8: Aspects légaux et pédagogiques (repères pour assurer la continuité des apprentissages au cycle 5-8)) | |||||
| Atelier pluridisciplinaire 1 (outils et démarches pour concevoir des apprentissages en progression au cycle 5-8 en éducation musicale, en éducation plastique, en formation géographique et en éveil scientifique)(Atelier pluridisciplinaire 1 (outils et démarches pour concevoir des apprentissages en progression au cycle 5-8)) | |||||
| Elaboration et planification d'apprentissages en progression pour des classes du cycle 5-8(Elaboration et planification d'apprentissages en progression pour des classes du cycle 5-8) | |||||
| Education artistique et didactique en éducation artistique 1 | Titulaire | ||||
| Education plastique | |||||
| Education musicale | |||||
| Education artistique et didactique en éducation artistique 2 | Titulaire | ||||
| Education plastique | |||||
| Education musicale | |||||
| Education artistique et didactique en éducation artistique (module 3) | Titulaire | ||||
| Education plastique | |||||
| Education musicale | |||||
| Education artistique et didactique en éducation artistique (module 4) | Titulaire | ||||
| Education plastique | |||||
| Education musicale | |||||
| Gestion et animation | Titulaire | ||||
| Projet sur l'expression | |||||
| Posture vocale de l'enseignant | |||||
| Outils de gestion de groupes et de gestion de conflits | |||||
| Le jeu comme outil de gestion | |||||
| Apprentissages au cycle 2 (module 2) | Titulaire | ||||
| Apprentissage initial de la lecture | |||||
| Apprentissage initial de l'arithmétique | |||||
| Activité d'éveil scientifique | |||||
| Activité d'éveil géographique | |||||
| Activité d'éveil musical | |||||
| Activité d'éveil historique | |||||
| Différenciation des apprentissages et gestion de classe spécifique au cycle 2 (6-8 ans) | |||||
| Pédagogie culturelle, Pédagogie culturelle | Titulaire | ||||
Ne sont repris dans cette liste que les cours de 1er et 2e cycles.