Programme des cours 2018-2019
| Vue bloc du programme des cours | Or | Th | Pr | Au | Cr | |||||||||||||||
| Bachelier instituteur(trice) primaire (Passerelle) | ||||||||||||||||||||
| Bloc 1 | ||||||||||||||||||||
| Cours obligatoires | ||||||||||||||||||||
| Formation psychopédagogique 1 | Q1 | 5 | ||||||||||||||||||
| Formation psychopédagogique 1 | ||||||||||||||||||||
| - | Psychologie des apprentissages - Marie-Noëlle HAESEBROUCK | 45 | - | - | ||||||||||||||||
| Psychologie des apprentissages - Marie-Noëlle HAESEBROUCK | ||||||||||||||||||||
| - | Technique de gestion de groupe et expression orale - Marie-Noëlle HAESEBROUCK, Marie-Noëlle HAESEBROUCK | 45 | - | - | ||||||||||||||||
| Technique de gestion de groupe et expression orale - Marie-Noëlle HAESEBROUCK, Marie-Noëlle HAESEBROUCK | ||||||||||||||||||||
| Français 1 - Noël GERARD | Q1 | 50 | - | - | 3 | |||||||||||||||
| Français 1 - Noël GERARD | ||||||||||||||||||||
| Mathématiques 1 - Monique DUMORTIEZ | Q1 | 70 | - | - | 3 | |||||||||||||||
| Mathématiques 1 - Monique DUMORTIEZ | ||||||||||||||||||||
| Didactique de l'éveil 1 | Q1 | 4 | ||||||||||||||||||
| Didactique de l'éveil 1 | ||||||||||||||||||||
| - | Histoire - Emmanuel FALZONE | 26,66 | - | - | ||||||||||||||||
| Histoire - Emmanuel FALZONE | ||||||||||||||||||||
| - | Sciences - Marie-Danielle HENCHYR | 26,66 | - | - | ||||||||||||||||
| Sciences - Marie-Danielle HENCHYR | ||||||||||||||||||||
| - | Géographie - Arnaud LUYCKX | 26,66 | - | - | ||||||||||||||||
| Géographie - Arnaud LUYCKX | ||||||||||||||||||||
| Formation psychopédagogique 2 | Q2 | 2 | ||||||||||||||||||
| Formation psychopédagogique 2 | ||||||||||||||||||||
| - | Psychologie du développement - Marie-Noëlle HAESEBROUCK | 15 | - | - | ||||||||||||||||
| Psychologie du développement - Marie-Noëlle HAESEBROUCK | ||||||||||||||||||||
| - | Evaluation des apprentissages - Marie-Noëlle HAESEBROUCK | 15 | - | - | ||||||||||||||||
| Evaluation des apprentissages - Marie-Noëlle HAESEBROUCK | ||||||||||||||||||||
| - | Différenciation des apprentissages - Marie-Noëlle HAESEBROUCK | 15 | - | - | ||||||||||||||||
| Différenciation des apprentissages - Marie-Noëlle HAESEBROUCK | ||||||||||||||||||||
| Français 2 - Noël GERARD | Q2 | 45 | - | - | 2 | |||||||||||||||
| Français 2 - Noël GERARD | ||||||||||||||||||||
| Maîtrise de la langue française - Noël GERARD | Q2 | 15 | - | - | 1 | |||||||||||||||
| Maîtrise de la langue française - Noël GERARD | ||||||||||||||||||||
| Mathématiques 2 - Monique DUMORTIEZ | Q2 | 40 | - | - | 3 | |||||||||||||||
| Mathématiques 2 - Monique DUMORTIEZ | ||||||||||||||||||||
| Didactique de l'éveil 2 | Q2 | 2 | ||||||||||||||||||
| Didactique de l'éveil 2 | ||||||||||||||||||||
| - | Histoire - Emmanuel FALZONE | 18,33 | - | - | ||||||||||||||||
| Histoire - Emmanuel FALZONE | ||||||||||||||||||||
| - | Sciences - Marie-Danielle HENCHYR | 18,33 | - | - | ||||||||||||||||
| Sciences - Marie-Danielle HENCHYR | ||||||||||||||||||||
| - | Géographie - Arnaud LUYCKX | 18,33 | - | - | ||||||||||||||||
| Géographie - Arnaud LUYCKX | ||||||||||||||||||||
| Construction de l'identité professionnelle | TA | 1 | ||||||||||||||||||
| Construction de l'identité professionnelle | ||||||||||||||||||||
| - | Elaboration du projet professionnel - Marie-Noëlle HAESEBROUCK | 15 | - | - | ||||||||||||||||
| Elaboration du projet professionnel - Marie-Noëlle HAESEBROUCK | ||||||||||||||||||||
| - | Identité enseignante, déontologie et dossier de l'enseignant - Marie-Noëlle HAESEBROUCK | 15 | - | - | ||||||||||||||||
| Identité enseignante, déontologie et dossier de l'enseignant - Marie-Noëlle HAESEBROUCK | ||||||||||||||||||||
| Pratique professionnelle | TA | 5 | ||||||||||||||||||
| Pratique professionnelle | ||||||||||||||||||||
| - | Ateliers de formation professionnelle - Monique DUMORTIEZ, Emmanuel FALZONE, Noël GERARD, Marie-Noëlle HAESEBROUCK, Marie-Danielle HENCHYR, Arnaud LUYCKX, Franco TERZI | 45 | - | - | ||||||||||||||||
| Ateliers de formation professionnelle - Monique DUMORTIEZ, Emmanuel FALZONE, Noël GERARD, Marie-Noëlle HAESEBROUCK, Marie-Danielle HENCHYR, Arnaud LUYCKX, Franco TERZI | ||||||||||||||||||||
| - | Compléments de didactiques - Marie-Noëlle HAESEBROUCK | 75 | - | - | ||||||||||||||||
| Compléments de didactiques - Marie-Noëlle HAESEBROUCK | ||||||||||||||||||||
| Stages - Joëlle DETIEGE, Monique DUMORTIEZ, Isabelle FRERE, Noël GERARD, Marie-Noëlle HAESEBROUCK, Arnaud LUYCKX, Franco TERZI - [270h St.] | TA | - | - | [+] | 14 | |||||||||||||||
| Stages - Joëlle DETIEGE, Monique DUMORTIEZ, Isabelle FRERE, Noël GERARD, Marie-Noëlle HAESEBROUCK, Arnaud LUYCKX, Franco TERZI - [270h St.] | ||||||||||||||||||||
| Travail de fin d'études - Joëlle DETIEGE, Monique DUMORTIEZ, Isabelle FRERE, Noël GERARD, Arnaud LUYCKX, Chantal STOUFFS, Franco TERZI | TA | - | - | - | 15 | |||||||||||||||
| Travail de fin d'études - Joëlle DETIEGE, Monique DUMORTIEZ, Isabelle FRERE, Noël GERARD, Arnaud LUYCKX, Chantal STOUFFS, Franco TERZI | ||||||||||||||||||||
| Cours facultatifs | ||||||||||||||||||||
| UE25 Créativité, Sensibilisation à la créativité - Corine CHAPUT, Magali SIROUL, Silvia SZPES | 40 | - | - | 5 | ||||||||||||||||
| UE25 Créativité, Sensibilisation à la créativité - Corine CHAPUT, Magali SIROUL, Silvia SZPES | ||||||||||||||||||||
| Didactique de l'éducation à la philosophie à la citoyenneté (module 1), Didactique de l'éducation à la philosophie à la citoyenneté (module 1) - Bernard SMETTE , Joëlle WATERSCHOOT | TA | 30 | - | - | 1 | |||||||||||||||
| Didactique de l'éducation à la philosophie à la citoyenneté (module 1), Didactique de l'éducation à la philosophie à la citoyenneté (module 1) - Bernard SMETTE , Joëlle WATERSCHOOT | ||||||||||||||||||||
| Didactique de l'éducation à la philosophie et à la citoyenneté (module 2), Didactique de l'éducation à la philosophie et à la citoyenneté (module 2) - Bernard SMETTE , Joëlle WATERSCHOOT | 30 | - | - | 1 | ||||||||||||||||
| Didactique de l'éducation à la philosophie et à la citoyenneté (module 2), Didactique de l'éducation à la philosophie et à la citoyenneté (module 2) - Bernard SMETTE , Joëlle WATERSCHOOT | ||||||||||||||||||||
| Didactique de l'éducation à la philosophie et à la citoyenneté (module 3), Didactique de l'éducation à la philosophie et à la citoyenneté (module 3) - Joëlle WATERSCHOOT | Q2 | 30 | - | - | 1 | |||||||||||||||
| Didactique de l'éducation à la philosophie et à la citoyenneté (module 3), Didactique de l'éducation à la philosophie et à la citoyenneté (module 3) - Joëlle WATERSCHOOT | ||||||||||||||||||||