DEDE0001-1 : Game development design

Programme des cours 2022-2023

Accès direct

Organisation et évaluation
Contenus de l'unité d'enseignement
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts

DEDE0001-1

Game development design

Direction artistique
Tools
Sound
Integration
Shader
Game Engine Studies

Volume horaire :

Direction artistique :
Tools :
Sound :
Integration :
Shader :
Game Engine Studies :

Nombre de crédits :

Bachelier en techniques graphiques, orientation techniques infographiques		10

Nom du professeur :

Direction artistique : Michaël DEFROYENNES
Tools : Jérôme EIPPERS
Sound : Michel GRIGORAKIS
Integration : Amaury SCHEEN
Shader : Franck SAUER
Game Engine Studies : Amaury SCHEEN

Référent UE :

Amaury SCHEEN, Cédric STORM

Langue(s) de l'unité d'enseignement :

Langue française

Organisation et évaluation :

Enseignement au deuxième quadrimestre

Unités d'enseignement prérequises et corequises :

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement :

Les thèmes abordés sont?:

- La direction artistique

- L'habillage sonore

- La modélisation d'objets 3D

- La création de textures

- La mise en place de matériaux et shaders complexes

- Optimisation des ressources

- Intégration des ressources dans un moteur de jeu

- Choix de designs techniques et contraintes de l'environnement technique/artistique

- Étude de différents styles graphiques, animations, courants artistiques.

- Travail sous forme de critiques / feedbacks loops

- DA pour les effets visuels

Direction artistique

Les thèmes abordés sont?:

- Interface

- La création de textures

- L'intégration

Tools

Les thèmes abordés sont?:

- Développement d'outil de production

- Automatisation, pipeline, extension de fonctionnalités

- Introduction au module "Tool"

Sound

Les thèmes abordés sont?:

- Habillage sonore

Integration

- Optimisation des ressources, Intégration des ressources visuelles dans un moteur de jeu

Shader

Les thèmes abordés sont :

- réalisation de matériaux complexes

- Shader languages, visual shader editors

Game Engine Studies

Les thèmes abordés sont?:

- Production d'objets 3D temps réel

- Intégration dans un moteur de jeu

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :

Au terme de l'UE, l'étudiant-e est capable de?:

- Réalisation d'un habillage sonore et graphique

- Réaliser un dépliage UV et texturer correctement des objets en 3D

- Implémenter et optimiser des ressources diverses

- Intégrer ses ressources dans un moteur de jeu

- Faire évoluer ses techniques en fonction d'une situation particulière dont seul le bon sens témoigne de la solution appropriée.

- Organiser et planifier les étapes de création d'un projet.

- Expérimenter différents outils, techniques et supports.

- Établir des choix de designs techniques appliqués aux visuels en fonction de différentes contraintes techniques, gameplay et objectifs artistiques

- Mettre en œuvre de nouveaux pipelines de production pour atteindre de nouveaux objectifs de façon optimale

Au sein de l'UE, les objectifs sont?:

- Amener l'apprenant à acquérir les compétences ci-dessus

Direction artistique

Au terme de l'AA, l'étudiant-e est capable de?:

- Réaliser un HUD

- Texturer des interfaces

- Intégrer ses ressources dans un moteur de jeu

Au sein de l'AA, les objectifs sont?:

- Amener l'apprenant à acquérir les compétences ci-dessus

- Présenter les travaux sous formes de Portfolio

Tools

Au terme de l'AA, l'étudiant-e est capable de?:

- Développer des outils et des automatisations accélérant et améliorant les visuels ou les pipelines de production

Au sein de l'AA, les objectifs sont?:

- Amener l'apprenant à acquérir les compétences ci-dessus

Sound

Au terme de l'AA, l'étudiant-e est capable de?:

- Sonoriser des évènements et effets en jeu

Au sein de l'AA, les objectifs sont?:

- Aider au dynamisme d'un jeu, ajouter de la tension, de l'émotion... grâce à la bande son et aux sons déclenchés via le gameplay?/ interactivité

Integration

Au terme de l'AA, l'étudiant-e est capable de?:

- Implémenter et optimiser des ressources diverses

- Intégrer dans un moteur de jeu

- Ajouter de l'interactivité

Au sein de l'AA, les objectifs sont?:

- Amener l'apprenant à acquérir les compétences ci-dessus

Shader

Au terme de l'AA, l'étudiant-e est capable de :

- Texturer un modèle en optimisant l'usage des ressources de la plateforme (espace mémoire...)

- Implémenter et optimiser des ressources diverses

- Améliorant les visuels de part la bonne utilisation de shaders complexes

Au sein de l'AA, les objectifs sont :

- Amener l'apprenant à acquérir les compétences ci-dessus

Game Engine Studies

Au terme de l'AA, l'étudiant-e est capable de?:

- Modéliser un objet en 3D sur base de références

- Appliquer différentes textures afin de donner à l'objet son apparence finale

- Créer des matériaux et textures pour des shaders PBR

- Définir les propriétés des matériaux et des interactions entre la lumière et les objets du monde virtuel du jeu en intégrant des objets dans une scène

- Utiliser les fonctionnalités fondamentales d'un moteur de rendu en temps réel et de l'intégration d'assets

Au sein de l'AA, les objectifs sont?:

- Amener l'apprenant à acquérir les compétences ci-dessus

Savoirs et compétences prérequis :

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :

AA1= Direction artistique

AA2= Tools

AA3= Sound

AA4= Integration

AA5= Shader

AA6= Game Engine Studies

Méthodes d'enseignement?: Voir EP des AA

Direction artistique

Cours en présentiel et/ou distanciel

Résolution de problèmes

Travaux individuels pratiques

Travaux individuels en autonomie

Travaux individuels dirigés

Tools

Cours en présentiel et/ou distanciel

Observation de pratiques

Résolution de problèmes

Travaux individuels pratiques

Travaux individuels en autonomie

Travaux individuels dirigés

Sound

Cours en présentiel et/ou distanciel

Résolution de problèmes

Travaux individuels pratiques

Travaux individuels en autonomie

Travaux individuels dirigés

Integration

?Cours en présentiel et/ou distanciel

?Observation de pratiques

?Résolution de problèmes

?Travaux individuels pratiques

?Travaux individuels en autonomie

?Travaux individuels dirigés

Shader

Cours en présentiel et/ou distanciel

Observation de pratiques

Résolution de problèmes

Travaux individuels pratiques

Travaux individuels en autonomie

Travaux individuels dirigés

Game Engine Studies

?Cours en présentiel et/ou distanciel

?Résolution de problèmes

?Travaux individuels pratiques

?Travaux individuels en autonomie

?Travaux individuels dirigés

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :

Voir EP AA

Direction artistique

Enseignement en présentiel

Enseignement en distanciel

Présence de l'enseignant totale

Tools

Enseignement en présentiel

Enseignement en distanciel

Présence de l'enseignant totale

Sound

Enseignement en présentiel

Enseignement en distanciel

Présence de l'enseignant totale

Integration

?Enseignement en présentiel

?Enseignement en distanciel

?Présence de l'enseignant totale

Shader

Enseignement en présentiel

Enseignement en distanciel

Présence de l'enseignant totale

Game Engine Studies

Enseignement en présentiel

Enseignement en distanciel

Présence de l'enseignant totale

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :

Voir EP AA

Direction artistique

Lectures recommandées?:

- Voir références fournies durant le cours

Lectures obligatoires?:

- Néant

Support de cours?:

- Microsoft Teams

Tools

Lectures recommandées?:

- Voir références fournies durant le cours

Lectures obligatoires?:

- Néant

Support de cours?:

- Microsoft Teams

Sound

Lectures recommandées?:

- Voir références fournies durant le cours

Lectures obligatoires?:

- Néant

Support de cours?:

- Microsoft Teams

Integration

Lectures recommandées :

- Voir références fournies durant le cours

Lectures obligatoires :

- Néant

Support de cours :

- Microsoft Teams

Shader

Lectures recommandées :

- Voir références fournies durant le cours

Lectures obligatoires :

- Néant

Support de cours :

- Microsoft Teams

Game Engine Studies

Lectures recommandées :

- Voir références fournies durant le cours

Lectures obligatoires :

- Néant

Support de cours :

- Microsoft Teams

Modalités d'évaluation et critères :

Mode d'évaluation:

Voir EP de l'AA

Type d'évaluation:

Epreuve par AA?

Type de cotation:

Moyenne arithmétique pondérée avec note d'exclusion (si note comprise entre 0 et 8 non inclus)

     Pondération de l'UE :

     AA1 =20%

     AA2 =10%

     AA3 =10%

     AA4 =10%

     AA5 =30%

     AA6 =20%

Direction artistique

Mode d'évaluation:

Teams

Organisation de l'évaluation:

Remise de travaux

Type d'évaluation:

Epreuve par AA

Au sein de l'AA la cotation sera?:

100% note numerique

Evaluation différente entre les sessions:

Evaluation identique d'une session à l'autre

Tools

Mode d'évaluation :

Teams

Organisation de l'évaluation :

Remise de travaux

Type d'évaluation :

Epreuve par AA

Au sein de l'AA la cotation sera?:

100% projet final

Evaluation différente entre les sessions :

Evaluation identique d'une session à l'autre

Sound

Mode d'évaluation :

Teams

Organisation de l'évaluation :

Remise de travaux

Type d'évaluation :

Epreuve par AA

Evaluation continue

Au sein de l'AA la cotation sera?:

La participation de l'étudiant, la qualité du travail fournit et les retouches de l'étudiant sur son travail suite aux retours des enseignants représentent l'évaluation.

Evaluation différente entre les sessions :

Le travail journalier n'intervient plus

Integration

Mode d'évaluation:

Teams

Organisation de l'évaluation:

Remise de travaux

Type d'évaluation:

Epreuve par AA

Au sein de l'AA la cotation sera :

100% projet final

Evaluation différente entre les sessions:

Evaluation identique d'une session à l'autre

Shader

Game Engine Studies

Mode d'évaluation:

Teams

Organisation de l'évaluation:

Remise de travaux

Type d'évaluation:

Epreuve par AA

Au sein de l'AA la cotation sera :

100% note numérique

Evaluation différente entre les sessions:

Evaluation identique d'une session à l'autre

Stage(s) :

Remarques organisationnelles :

Organisation horaire de la formation:

Enseignement en horaire de jour

Direction artistique