Programme des cours 2022-2023
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Digital sculpting and modeling
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Volume horaire :
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| Interface Unity : Statue Unity : Unity-Environments : Lighting Unity : Modular rocks : |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Interface Unity : Michaël DEFROYENNES
Statue Unity : Eric TOUBAL Unity-Environments : Franck SAUER, Amaury SCHEEN Lighting Unity : Amaury SCHEEN Modular rocks : Michaël DEFROYENNES |
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Référent UE :
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| Amaury SCHEEN, Cédric STORM | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| - Interface - La création de props - Les environnements 3D temps réel - La création de textures - La réalisation de matériaux - le lighting |
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Interface Unity
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| Les thèmes abordés sont : - Interface - La création de textures - L'intégration |
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Statue Unity
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| Les thèmes abordés sont : - Les objets 3D - La création de textures - La réalisation de matériaux |
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Unity-Environments
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| Les thèmes abordés sont?: - Les environnements 3D temps réel - La création de textures - La réalisation de matériaux |
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Lighting Unity
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| Les thèmes abordés sont?: - Les environnements 3D temps réel - Le lighting - Les couleurs, contrastes et intensités |
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Modular rocks
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| Les thèmes abordés sont : - Les environnements 3D temps réel - La création de textures - La réalisation de matériaux |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Au terme de l'UE, l'étudiant-e est capable de?: - Modéliser des 3D Assets - Réaliser un HUD et un menu - Réaliser des environnements 3D temps réel - Texturer des décors et des objets - Intégrer ses ressources dans un moteur de jeu Au sein de l'UE, les objectifs sont?: Présenter les travaux sous formes de Portfolio |
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Interface Unity
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| Au terme de l'AA, l'étudiant-e est capable de : - Réaliser un HUD - Texturer des interfaces - Intégrer ses ressources dans un moteur de jeu Au sein de l'AA, les objectifs sont : - Présenter les travaux sous formes de Portfolio |
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Statue Unity
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| Au terme de l'AA, l'étudiant-e est capable de : - Réaliser des assets 3D temps réel - Texturer des objets - Intégrer ses ressources dans un moteur de jeu Au sein de l'AA, les objectifs sont : - Présenter les travaux sous formes de Portfolio |
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Unity-Environments
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| Au terme de l'AA, l'étudiant-e est capable de?: - Réaliser des environnements 3D temps réel - Utiliser des outils de création de terrain - Texturer des décors et des objets - Intégrer ses ressources dans un moteur de jeu Au sein de l'AA, les objectifs sont?: - Présenter les travaux sous formes de Portfolio |
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Lighting Unity
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| Au terme de l'AA, l'étudiant-e est capable de?: - Réaliser des environnements 3D temps réel - Eclairer des décors et des objets - Mettre en valeur ses ressources dans un moteur de jeu Au sein de l'AA, les objectifs sont?: - Présenter les travaux sous formes de Portfolio |
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Modular rocks
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| Au terme de l'AA, l'étudiant-e est capable de : - Réaliser des éléments modulaires organiques - Texturer des décors et des objets - Intégrer ses ressources dans un moteur de jeu Au sein de l'AA, les objectifs sont : - Présenter les travaux sous formes de Portfolio |
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Savoirs et compétences prérequis :
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Interface Unity
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| Néant | |||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| AA1= Interface Unity AA2= Statue Unity AA3= Unity Environment AA4= Lighting Unity AA5= Modular Rocks |
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Interface Unity
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| Cours en présentiel et/ou distanciel Résolution de problèmes Travaux individuels pratiques Travaux individuels en autonomie Travaux individuels dirigés |
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Statue Unity
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| Cours en présentiel et/ou distanciel Résolution de problèmes Travaux individuels pratiques Travaux individuels en autonomie Travaux individuels dirigés |
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Unity-Environments
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| Cours en présentiel et/ou distanciel Résolution de problèmes Travaux individuels pratiques Travaux individuels en autonomie Travaux individuels dirigés |
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Lighting Unity
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| Cours en présentiel et/ou distanciel Résolution de problèmes Travaux individuels pratiques Travaux individuels en autonomie Travaux individuels dirigés |
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Modular rocks
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| Cours en présentiel et/ou distanciel Résolution de problèmes Travaux individuels pratiques Travaux individuels en autonomie Travaux individuels dirigés |
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| Voir EP AA | |||||
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Interface Unity
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| Enseignement en présentiel Enseignement en distanciel Présence de l'enseignant partielle |
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Statue Unity
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| Enseignement en distanciel Présence de l'enseignant totale |
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Unity-Environments
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| Enseignement en présentiel Enseignement en distanciel Présence de l'enseignant totale |
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Lighting Unity
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| Enseignement en présentiel Enseignement en distanciel Présence de l'enseignant totale |
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Modular rocks
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| Enseignement en présentiel Enseignement en distanciel Présence de l'enseignant partielle |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Voir EP AA | |||||
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Interface Unity
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| Lectures recommandées : - Voir références fournies durant le cours Lectures obligatoires : - Néant Support de cours : - Microsoft Teams |
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Statue Unity
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| Lectures recommandées : - Voir références fournies durant le cours Lectures obligatoires : - Néant Support de cours : - Microsoft Teams |
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Unity-Environments
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| Lectures recommandées : - Voir références fournies durant le cours Lectures obligatoires : - Néant Support de cours : - Microsoft Teams |
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Lighting Unity
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| Lectures recommandées : - Voir références fournies durant le cours Lectures obligatoires : - Néant Support de cours : - Microsoft Teams |
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Modular rocks
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| Lectures recommandées : - Voir références fournies durant le cours Lectures obligatoires : - Néant Support de cours : - Microsoft Teams |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Mode d'évaluation: L'évaluation se fait en jury et est donc sujette à l'appréciation de l'ensemble des membres du jury. N'oubliez donc pas que toutes les disciplines sont interconnectées et que c'est l'ensemble du projet qui est jugé pour faire fonctionner votre travail du début à la fin. Teams Organisation de l'évaluation: Remise de travaux Type d'évaluation: Epreuve intégrée Type de cotation UE: Epreuve intégrée 100% Evaluation différente entre les sessions (si applicable): Evaluation identique d'une session à l'autre |
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Interface Unity
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| Type d'évaluation: Epreuve intégrée Evaluation différente entre les sessions : Evaluation identique d'une session à l'autre |
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Statue Unity
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| Type d'évaluation: Epreuve intégrée Evaluation différente entre les sessions: Evaluation identique d'une session à l'autre |
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Unity-Environments
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| ?Type d'évaluation: Epreuve intégrée Evaluation différente entre les sessions: Evaluation identique d'une session à l'autre |
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Lighting Unity
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| ?Type d'évaluation: Epreuve intégrée Evaluation différente entre les sessions: Evaluation identique d'une session à l'autre |
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Modular rocks
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| Type d'évaluation: Epreuve intégrée Evaluation différente entre les sessions: Evaluation identique d'une session à l'autre |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Organisation horaire de la formation: Enseignement en horaire de jour |
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Interface Unity
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| Implantation(s) sur laquelle/lesquelles l'AA est dispensée : Namur |
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Statue Unity
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| Implantation(s) sur laquelle/lesquelles l'AA est dispensée : Namur |
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Unity-Environments
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| Implantation(s) sur laquelle/lesquelles l'AA est dispensée : Namur |
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Lighting Unity
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| Implantation(s) sur laquelle/lesquelles l'AA est dispensée : Namur |
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Modular rocks
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| Implantation(s) sur laquelle/lesquelles l'AA est dispensée : Namur |
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Contacts :
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| amaury.sheen@heaj.be michael.defroyennes@heaj.be eric.toubal@heaj.be michael.defroyennes@heaj.be |
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Interface Unity
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| michael.defroyennes@heaj.be | |||||
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Statue Unity
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| eric.toubal@heaj.be | |||||
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Unity-Environments
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| amaury.scheen@heaj.be franck.sauer@heaj.be |
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Lighting Unity
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| amaury.scheen@heaj.be | |||||
|
Modular rocks
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| michael.defroyennes@heaj.be | |||||