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WARNING : 2025-2026 version of the course specifications
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| DWEB0001-1 | |||||
Web et UX design 2
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Volume horaire :
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| Développement web : Code et création : |
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Number of credits :
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Lecturer :
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| Développement web : Caroline DUBOIS, Clément SCHMOUKER, Rachelle VAFIDIS
Code et création : Emmanuel DEMUELENAERE, Clément SCHMOUKER |
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Référent UE :
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| Rachelle VAFIDIS | |||||
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Language(s) of instruction :
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| French language | |||||
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Organisation and examination :
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| Teaching in the second semester | |||||
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Units courses prerequisite and corequisite :
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| Prerequisite or corequisite units are presented within each program | |||||
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Learning unit contents :
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Code et création
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| The topics covered in this learning activity (LO) provide an introduction to programming through the Python language. The LO covers the fundamentals of algorithmics and programming languages, control structures (conditions, loops), as well as basic data structures (variables, lists). All theoretical concepts are immediately applied through progressive exercises, leading to the creation of mini video games. The Pygame library is used to bring the learning to life through playful and interactive projects. |
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Learning outcomes of the learning unit :
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Développement web
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| Développer sa créativité : - Produire une communication graphique originale et innovante dans le respect des droits d'auteur - Observer et analyser des « uvres » graphiques passées et contemporaines - Se différencier - Identifier et s'adapter aux contraintes économiques, techniques et communicationnelles, dépasser les contraintes Maîtriser les outils informatiques : - Utiliser efficacement les environnements et systèmes d'exploitation informatique spécifiques à l'infographie - Produire et traiter des images Concevoir et réaliser une communication interactive : - Structurer et analyser la communication - Définir les étapes, éléments et les outils graphiques et informatiques nécessaires à la réalisation de celle-ci - Prendre en compte les contraintes liées à l'utilisation d'un média interactif (ergonomie, accessibilité, caractéristique du public cible, etc.) |
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Code et création
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Prerequisite knowledge and skills :
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Planned learning activities and teaching methods :
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Développement web
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| Cours pratiques Travaux individuels |
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Code et création
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Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
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Développement web
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| Présentiel | |||||
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Code et création
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| In-person or hybrid teaching. | |||||
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Recommended or required readings :
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Développement web
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| Support de cours : espace institutionnel du cours | |||||
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Code et création
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| Course materials: Available on the institutional course platform | |||||
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Assessment methods and criteria :
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Développement web
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| Mode d'évaluation: Présentiel Organisation de l'évaluation : Remise d'un projet & Examen écrit en présentiel Type d'évaluation : Épreuve pour l'UE lors de la session d'évaluation Type d'examen : Questions ouvertes, QCM Modalités de cotation : Épreuve pour l'UE = 50% de la note. |
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Code et création
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Work placement(s) :
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Organizational remarks :
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Code et création
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| Implantation : Namur Organisation horaire de la formation : enseignement en horaire de jour Organisation horaire de l'AA : voir hyperplanning : https://heaj-planning.hyperplanning.fr/hp/etudiant |
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Contacts :
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Code et création
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| emmanuel.demuelenaere@heaj.be | |||||