EAJV0002-1 : Etudes appliquées des jeux vidéo

Study Programmes 2024-2025

EAJV0002-1

Etudes appliquées des jeux vidéo

Volume horaire :

Number of credits :

Bachelor's degree : Video game		6

Lecturer :

Thibault BLANCHÉ, Simon MARCHAL, Franck SAUER

Référent UE :

Maxime GODFIRNON

Language(s) of instruction :

French language

Organisation and examination :

Teaching in the first semester, review in January

Units courses prerequisite and corequisite :

Prerequisite or corequisite units are presented within each program

Learning unit contents :

Cette UE est composée des chapitres suivants:

Scène indépendante des jeux vidéo
Design, esthétique et UX
Culture numérique

Learning outcomes of the learning unit :

Les objectifs spécifiques à chaque chapitre sont les suivants:

Scène indépendante des jeux vidéo

Découvrir l'histoire de la scène indépendante du jeu vidéo et en comprendre le fonctionnement.
Rendre compte de l'actualité de la scène indépendante du jeu vidéo.
Rendre compte de son expérience d'un jeu vidéo indépendant en mobilisant les ressources de son parcours de formation.

Design, esthétique et UX

Découvrir les cadres conceptuels et méthodologiques généraux en design, UX et esthétique.
Analyser un jeu vidéo en mobilisant ces concepts au travers d'une étude de cas.

Culture numérique

Découvrir l'origine et l'évolution des plateformes, des outils et des technologies employées dans le développement de jeux vidéo.
Découvrir l'origine des hackers et de la culture de la performance.
Découvrir la scène démo d'hier et d'aujourd'hui et étudier le lien qu'a la scène démo avec le monde du développement de jeux vidéo.
Découvrir la scène chiptune, ses origines, et analyser l'impact sur la création musicale moderne.
Découvrir la scène du rétro-gaming et du rétro-computing et analyser l'intérêt que peut avoir le développement de nouvelles productions sur d'anciennes plateformes.
A contrario, discuter les raisons de l'emploi de techniques rétro comme les sprites ou le pixel art sur de nombreuses productions modernes.
Découvrir et analyser les raisons qui peuvent expliquer le succès des plateformes modernes qui émulent les contraintes techniques de plateformes vintage fictives (ex pico-8).

Prerequisite knowledge and skills :

Planned learning activities and teaching methods :

Cours théoriques et pratiques, travaux individuels et/ou en groupe.

Notre offre de formation repose sur une pédagogie par projet. Ce faisant, les étudiant-es sont amené-es à mobiliser les ressources de chaque chapitre dans un projet transversal, dont le briefing complet et les modalités d'évaluation sont communiqués en début de parcours. La validation du projet en tant qu'épreuve intégrée est toutefois tributaire de la participation et de l'engagement des étudiantes dans les différentes activités qui leur sont proposées, sans quoi la note de l'UE peut être momentanément bloquée à 0/20 tant qu'ils ou elles ne se mettent pas en ordre.

Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :

Enseignement hybride