Study Programmes 2026-2027
WARNING : 2025-2026 version of the course specifications
FONI0001-1  
Fondamentaux de l'image
  • Théorie des couleurs
  • Technique de reproduction et de transmission des images
Volume horaire :
Théorie des couleurs :
Technique de reproduction et de transmission des images :
Number of credits :
Bachelor's degree : Computer graphics (Bachelor in Computer graphics)2
Lecturer :
Théorie des couleurs : Caroline DUBOIS, Jack DURIEUX
Technique de reproduction et de transmission des images : Caroline DUBOIS, Jack DURIEUX, François VILLERS
Référent UE :
Corine CHAPUT
Language(s) of instruction :
French language
Organisation and examination :
Teaching in the first semester, review in January
Units courses prerequisite and corequisite :
Prerequisite or corequisite units are presented within each program
Learning unit contents :
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Théorie des couleurs
The topics covered in this learning activity (LO) focus on the theoretical foundations of color and its perception, as well as on color management systems in the context of digital image reproduction and transmission.


The course is structured around four main sections:

  • Light and Color: study of the nature of light, its propagation, spectrum, the functioning of the human eye, and the principles of additive and subtractive color synthesis.
  • Color Systems: exploration of spectral curves and the main color spaces used in digital imaging (RGB, HSL, Lab), as well as the CIE chromaticity diagram.
  • Color Theory: introduction to color contrasts, associated visual effects, and the basics of color psychology.
  • Color Management: concepts of gamma and gamut, principles of monitor calibration and profiling, and the use of color profiles.
All theoretical concepts are illustrated with visual examples and reinforced through short exercises designed to consolidate understanding.
Technique de reproduction et de transmission des images
The topics covered in this learning activity (LO) aim to provide a comprehensive understanding of formats, media, and constraints related to the reproduction and distribution of images in various contexts (printing, screens, interactive media). The course enables students to better grasp the technical aspects of images based on their uses and the media involved.

The course is structured around the following three areas:

Image:

  • Types of digital images (bitmap, vector) and common formats (JPEG, PNG, SVG, etc.)
  • Transparency management (alpha channel, cut-out backgrounds, compatible formats)
  • Image file size calculation (resolution, dimensions, color depth)
  • Image resizing: interpolation methods, aliasing effects, and quality loss
Printing:

  • Understanding the CMYK color model
  • Overview of different printing systems and processes (laser, inkjet, offset, etc.)
  • Specificities of printed reproduction (screening, registration, margins, etc.)
Image Media:

  • Static images: photographs, digital illustrations, still visuals
  • Dynamic images: videos, animations, broadcast formats
  • Embedded images: immersive or interactive contexts (augmented reality, virtual reality, XR, video mapping, etc.)
All theoretical concepts are illustrated with visual examples and reinforced through short exercises designed to solidify understanding.
Learning outcomes of the learning unit :
Communicate and inform:

  • Choose and use appropriate means of information and communication
  • Use appropriate technical vocabulary
Collaborate in the design, improvement and development of technical projects:

  • Analyze a given situation from technical and scientific perspectives
Comply with regulations:

  • Comply with standards, procedures, and codes of good practice
Master IT tools:

  • Efficiently use computer environments and operating systems specific to digital graphics
  • Produce and process images
Théorie des couleurs
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Technique de reproduction et de transmission des images
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Prerequisite knowledge and skills :
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Théorie des couleurs
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Technique de reproduction et de transmission des images
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Planned learning activities and teaching methods :
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Théorie des couleurs
Les activités d'apprentissage sont organisées sur 5 cours totalisant 10 heures, incluant une séance finale de synthèse et d'application par filière. Elles mobilisent une alternance d'exposés théoriques, d'analyses d'images projetées, de débats et d'études de cas oraux, ainsi que de quiz formatifs. Contrainte pédagogique propre à ce cours : les étudiants n'ont accès ni à un ordinateur ni à du matériel pratique en séance (gouache, papiers colorés, collage). L'ensemble des activités repose donc sur l'exposé, l'image projetée et l'échange oral ou papier-crayon.

1. Exposé théorique structuré

? Présentation magistrale appuyée sur un vidéoprojecteur, mobilisant schémas, frises historiques et reproductions d'œuvres

? Explication progressive des notions : physique de la couleur, contrastes, harmonies, symbolique culturelle

2. Analyse d'images projetées

? Identification collective de contrastes, d'harmonies ou de choix symboliques sur des œuvres, publicités, captures de jeux ou plans de films

? Reconstitution de scripts colorimétriques à partir d'une séquence d'images

3. Débats et discussions critiques

? Débats mouvants sur les clichés colorimétriques et la psychologie des couleurs

? Discussion sur les écarts culturels de symbolique colorée (Occident / Chine / Japon)

4. Études de cas orales par filière

? Mises en situation professionnelles courtes (justifier un choix de palette face à un client ou un réalisateur fictif), différenciées par filière

5. Apprentissage progressif par évaluation formative

? Quiz flash et exercices d'association en fin de séance (théoriciens, vocabulaire, contrastes)

? Séance 5 : synthèse des quatre séances précédentes et application par filière

 

MÉTHODES D'ENSEIGNEMENT

L'enseignement articule exposé théorique, analyse d'images guidée et échange oral structuré.

1. Exposé théorique structuré - présentation magistrale appuyée sur un vidéoprojecteur et des visuels préparés en amont.

2. Approche interactive - sollicitations régulières des étudiants : identifier un contraste, nommer une harmonie, interpréter un choix symbolique.

3. Démonstration par l'image - analyse collective d'œuvres, publicités, captures et plans projetés, avec zooms et comparaisons.

4. Débats et études de cas accompagnés - mise en situation professionnelle par filière, avec retour immédiat de l'enseignant.

5. Évaluations formatives - quiz papier-crayon courts à chaque séance, correction commune immédiate.

6. Séance finale de synthèse - articulation explicite des quatre séances précédentes et préparation aux unités pratiques de B2
Technique de reproduction et de transmission des images
Theoretical lectures

Teaching methods for this course include

  • Theoretical lectures
  • Visual illustrations: diagrams, video excerpts, processed images, perceptual comparisons.
  • Short exercises: simple scenarios, observations, basic calculations or deductions to be carried out in class.
  • Interactive explanations: live Q&A sessions to reinforce concepts and encourage participation.
Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
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Théorie des couleurs
Enseignement en présentiel 
Technique de reproduction et de transmission des images
In-person or hybrid teaching.
Recommended or required readings :
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Théorie des couleurs
Johannes Itten, *L'art de la couleur* ;

Josef Albers, *L'interaction des couleurs* ;

Johann Wolfgang von Goethe, *Traité des couleurs* ;

Michel-Eugène Chevreul, *De la loi du contraste simultané des couleurs* ;

Albert Munsell, *A Color Notation*.

Michel Pastoureau, *Dictionnaire des couleurs de notre temps* et la série *Bleu / Noir / Vert / Rouge - Histoire d'une couleur* ;

John Gage, *Colour and Culture: Practice and Meaning from Antiquity to Abstraction*.

Patti Bellantoni, *If It's Purple, Someone's Gonna Die* ;

Wassily Kandinsky, *Du spirituel dans l'art*



Obligatoires :

  • Aucun ouvrage imposé, mais les notes de cours sont indispensables pour réussir l'évaluation finale
Technique de reproduction et de transmission des images
Course materials: Available on the institutional course platform
Assessment methods and criteria :
Type of assessment: Assessment by learning outcome (LO).

Modalités de cotation: Weighted arithmetic average with exclusion rule (if any grade is between 0 and not including 8).

Course unit weighting:

  • LO1 = 50%
  • LO2 = 50%
Théorie des couleurs
Mode of assessment: In-person

Assessment format: Written exam

Type of assessment: Learning Activity exam during the official exam session

Exam format: Multiple-choice questions (MCQ), multiple-response questions (MRQ), numerical answers and/or open-ended questions

Grading method: 100% of the final grade

Assessment for resits: Same assessment format for all sessions
Technique de reproduction et de transmission des images
Mode of assessment: In-person

Assessment format: Written exam

Type of assessment: Learning Activity exam during the official exam session

Exam format: Multiple-choice questions (MCQ), multiple-response questions (MRQ), numerical answers and/or open-ended questions

Grading method: 100% of the final grade

Assessment for resits: Same assessment format for all sessions
Work placement(s) :
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Théorie des couleurs
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Technique de reproduction et de transmission des images
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Organizational remarks :
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Théorie des couleurs
Location: Namur

Program schedule: Daytime classes

LO schedule: see hyperplanning : https://heaj-planning.hyperplanning.fr/hp/etudiant
Technique de reproduction et de transmission des images
Location: Namur

Program schedule: Daytime classes

LO schedule: see hyperplanning : https://heaj-planning.hyperplanning.fr/hp/etudiant
Contacts :
coordination.tib1@heaj.be
Théorie des couleurs
Jack.durieux@heaj.be
Technique de reproduction et de transmission des images
coordination.tib1@heaj.be