JOUR0017-1 : Master montage broadcast creation

Study Programmes 2024-2025

JOUR0017-1

Master montage broadcast creation

Volume horaire :

24h Th

Number of credits :

Bachelor's degree : Public relations		2

Lecturer :

Daphné BERTRAND

Référent UE :

Daphné BERTRAND

Language(s) of instruction :

French language

Organisation and examination :

Teaching in the first semester, review in January

Units courses prerequisite and corequisite :

Prerequisite or corequisite units are presented within each program

Learning unit contents :

Ce cours alterne entre l'enseignement théorique nécessaire pour comprendre la création d'une émission TV et des ateliers pratiques qui permettent aux étudiants de mettre en œuvre les connaissances acquises en produisant leurs propres émissions.

Les chapitres abordés sont:

1 : Introduction à la création d'émission TV:

Comprendre les fondements de la création d'une émission télévisée. Étude des différents types d'émissions (talk-shows, magazines, documentaires, jeux, etc.). Analyse des audiences et des tendances télévisuelles actuelles.

2 : Conception de l'émission
Développer l'idée centrale de l'émission.
Identifier le public cible et adapter le contenu en conséquence.
Déterminer le type d'émission et sa longueur idéale.

3 : Écriture et scénarisation
Structure narrative de l'émission, y compris l'ouverture, le développement, et la conclusion.
Organisation des séquences, interviews, reportages, etc.

4 : Pré-production
Sélection des présentateurs, experts, invités
Choix des lieux de tournage, gestion des équipes, et calendrier de production.
Création de l'identité visuelle de l'émission (décors, habillage graphique, etc.).

5: Diffusion et promotion de l'émission
Télévision classique, streaming, ou plateforme numérique.
Marketing, bande-annonces, campagnes sur les réseaux sociaux, etc.
Analyse des retours d'audience

6 : Projet pratique - Création d'une émission TV
Les étudiants forment des équipes pour concevoir et réaliser leur propre émission.

Learning outcomes of the learning unit :

Au termes du cours, les étudiants seront capables de :

S'insérer dans son milieu professionnel et s'adapter à son évolution
Travailler, tant en autonomie qu'en équipe, dans le respect de la culture de l'entreprise
Collaborer à la résolution de projets et problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité
Adopter une attitude éthique et respecter les règles déontologiques
Développer une approche responsable, réflexive et critique des pratiques professionnelles, anticiper les évolutions
Communiquer : écouter, informer, conseiller les acteurs, tant en interne qu'en
Recueillir, sélectionner, transmettre et expliquer les informations
Structurer sa pensée et s'exprimer avec pertinence, par écrit et oralement, dans un langage adapté aux différents interlocuteurs
Négocier, argumenter, persuader
Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres aux relations publiques
Exploiter les ressources des milieux médiatiques avec les instruments de travail adéquats
Comprendre et pratiquer activement les différents langages de communication : langues parlées et écrites, langages audiovisuels et multimédia, communication non verbale
Utiliser et optimiser les techniques et outils de communication ; en suivre les évolutions
Élaborer et respecter un budget dans le cadre de ses activités
S'organiser : structurer, planifier, coordonner, gérer de manière rigoureuse les actions et les tâches liées à sa mission
Se créer un réseau de relations
Motiver ses collaborateurs et gérer les équipes
Gérer les problèmes sociaux et interpersonnels, anticiper et résoudre les conflits

Les objectifs abordés sont:

1. Comprendre chacun des métiers de la tv nécessaires à la création d'une émission

2. Coordonner une équipe . gestion du temps et gestion d'une conduite

3. Animer ou co-animer une émission TV, ou participer à son elaboration.

Prerequisite knowledge and skills :

///

Planned learning activities and teaching methods :

Cours théoriques et cours pratiques

Travaux de groupes et travaux individuels

Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :

Enseignement hybride