Study Programmes 2026-2027
LANG0162-1  
Dutch
Volume horaire :
Number of credits :
Bachelor's degree : Public relations4
Lecturer :
Delphine CALANDE
Référent UE :
Sylvie POULAERT
Language(s) of instruction :
French language
Organisation and examination :
Teaching in the second semester
Units courses prerequisite and corequisite :
Prerequisite or corequisite units are presented within each program
Learning unit contents :
Les thèmes abordés sont :

  • prononciation et règles d'orthographe
  • Vocabulaire : révision et/ou acquisition d'un vocabulaire de base 
  • Grammaire : réactivation de la matière du Q1et autres éléments grammaticaux.
L'accent sera mis sur la structure de phrase simple, la conjugaison, les différents pronoms et déterminants, la négation, l'accord de l'adjectif, etc.
Learning outcomes of the learning unit :
Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant sera capable de :

 
Communiquer : écouter, informer, conseiller les acteurs, tant en interne qu'en externe.

Dans un environnement pluriculturel et multilingue :

  • Pratiquer l'écoute avec empathie
  • Décoder les messages dans leurs différents modes de transmission
  • Recueillir, sélectionner, transmettre et expliquer les informations
  • Structurer sa pensée et s'exprimer avec pertinence, par écrit et oralement, dans un langage adapté aux différents interlocuteurs
  • Négocier, argumenter, persuader
  • Développer une attitude assertive et positive
Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres aux relations publiques

  • Comprendre et pratiquer activement les différents langages de communication : langues parlées et écrites, langages audiovisuels et multimédia, communication non verbale

(Au sein de l'UE, les objectifs sont : 

Prerequisite knowledge and skills :
Néant
Planned learning activities and teaching methods :
  • Cours théoriques
  • Cours pratiques
  • Travaux de groupe
  • Travaux individuels
Les méthodes d'enseignement de ce cours sont :

  • Travail de mise en situation "réelle"
  • Travail sur les 5 compétences : expression écrite et orale, interaction orale, compréhension à l'audition et à la lecture
  • Mise en autonomie éventuelle
Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
Enseignement hybride

 
Recommended or required readings :
Support de cours : voir espace institutionnel du cours

Mise à disposition du Manuel "Nieuwe Start 1 & 2"



Lectures obligatoires : /

 

Lectures recommandées :

- articles de presse néerlandophone

- ressources mises à disposition par l'enseignant sur Moodle

 


 
Assessment methods and criteria :
Mode d'évaluation 

Présentiel 

 

Organisation de l'évaluation 

Examen écrit

 

Type d'évaluation 

Epreuve pour l'UE lors de la session d'évaluation

 

Type d'examen 

  • Questions ouvertes (dont traduction)
  • QCM
 

Modalités de cotation 

Epreuve pour l'UE = 100 % de la note

 

Modalités d'évaluation pour les différentes sessions 

Modalités d'évaluation identiques d'une session à l'autre
Work placement(s) :
Organizational remarks :
Implantation : Namur

 

Organisation horaire de la formation : enseignement en horaire de jour

 

Organisation horaire de l'UE voir hyperplanning : https://heaj-planning.hyperplanning.fr/hp/etudiant

 

Organisation pratique : se présenter en classe avec son support de cours
Contacts :
Delphine CALANDE: delphine.calande@heaj.be