PJTC0001-1 : Travail de fin de cycle

Study Programmes 2024-2025

PJTC0001-1

Travail de fin de cycle

Volume horaire :

200h Th

Number of credits :

Bachelor's degree : Video game		15

Lecturer :

Michaël BALLEZ, Thibault BLANCHÉ, Joakim CHAPELLE, Michaël DEFROYENNES, Raphaël ERNAELSTEN, Samuel JEMINE, Christophe LADURON, Francois-Xavier MÉLARD, Cédric STORM

Référent UE :

Maxime GODFIRNON

Language(s) of instruction :

French language

Organisation and examination :

Teaching in the second semester

Units courses prerequisite and corequisite :

Prerequisite or corequisite units are presented within each program

Learning unit contents :

Cette UE est organisée sous forme de suivis de projets par l'équipe enseignante. Les étudiant-es sont invité-es à produire, dans un temps imparti, un jeu qui répond à une commande communiquée.

Learning outcomes of the learning unit :

Les objectifs spécifiques à ce travail sont les suivants:

Idéer un concept de jeu qui répond à une commande et le développer via des solutions logicielles.
Présenter un prototype, rendre compte du processus de création à l'aide d'un post-mortem et défendre ses choix créatifs en mobilisant les ressources de son parcours de formation et de sa recherche-développement.
Valoriser ses apports personnels au sein du développement d'un jeu.
Évaluer et réguler sa place au sein d'une équipe de développement.

Prerequisite knowledge and skills :

Planned learning activities and teaching methods :

Cours théoriques et pratiques, travaux individuels et/ou en groupe.

Notre offre de formation repose sur une pédagogie par projet. Ce faisant, les étudiant-es sont amené-es à mobiliser les ressources de chaque chapitre dans un projet transversal, dont le briefing complet et les modalités d'évaluation sont communiqués en début de parcours. La validation du projet en tant qu'épreuve intégrée est toutefois tributaire de la participation et de l'engagement des étudiantes dans les différentes activités qui leur sont proposées, sans quoi la note de l'UE peut être momentanément bloquée à 0/20 tant qu'ils ou elles ne se mettent pas en ordre.

Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :

Enseignement hybride