QARE1230-1 : Questions approfondies de recherche en éducation

Study Programmes 2024-2025

QARE1230-1

Questions approfondies de recherche en éducation

Volume horaire :

Number of credits :

Bachelier en enseignement section 1		2
Bachelier en enseignement section 2		2
Bachelier en enseignement section 3 : formation artistique : arts plastiques et éducation culturelle et artistique		2

Lecturer :

Emmanuelle LIBON

Référent UE :

Emmanuelle LIBON

Language(s) of instruction :

French language

Organisation and examination :

Teaching in the second semester

Units courses prerequisite and corequisite :

Prerequisite or corequisite units are presented within each program

Learning unit contents :

Cette UE abordera :

- les trois actes et les sept étapes de la démarche scientifique de Marquet, Van Campenhoudt et Quivy (2022) ;

- les principaux types de recherche mobilisé en éducation ;

- les outils de recueil et d'analyse des données ;

- les biais potentiels d'une recherche en éducation.

Learning outcomes of the learning unit :

- Lire de manière critique les résultats de recherches scientifiques en éducation et en didactique et s'en inspirer pour son action d'enseignement ainsi que s'appuyer sur diverses disciplines des sciences humaines pour analyser et agir en situation professionnelle (C4)

Au terme de l'activité, l'étudiant sera capable de:

expliquer la démarche scientifique proposée par Marquet, Van Campenhoudt et Quivy (2022) et, plus particulièrement, les trois actes et les sept étapes qui la composent ;
décrire les principaux types de recherche mobilisés en éducation ;
comparer les outils de recueil et d'analyse des données en fonction du type de recherche choisi;
produire une question de recherche ;
choisir et justifier un type de recherche afin d'y répondre ;
choisir et justifier les outils de recueil et d'analyse des données en adéquation avec la question de recherche et le type de recherche choisis
identifier et analyser les biais possibles en fonction des choix posés.

Prerequisite knowledge and skills :

Planned learning activities and teaching methods :

Cours théoriques

Cours pratiques (exercices dirigés et travaux)

Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :

Enseignement en présentiel