TCOM0001-1 : Projet créatif

Study Programmes 2026-2027

TCOM0001-1

Projet créatif

Volume horaire :

Number of credits :

Bachelor's degree : Video game		5

Lecturer :

Jordane BEROTE, Thomas BOLMAIN, Gretchen BRANDT, Caroline DUBOIS, Pierre-Yves HOULMONT, Francois-Xavier MÉLARD

Référent UE :

Gretchen BRANDT, Maxime GODFIRNON

Language(s) of instruction :

French language

Organisation and examination :

Teaching in the first semester, review in January

Units courses prerequisite and corequisite :

Prerequisite or corequisite units are presented within each program

Learning unit contents :

Cette UE est composée des chapitres et filières suivants:

Communication en anglais
Lectures spécialisées par filières : game design
Lectures spécialisées par filières : game art
Lectures spécialisées par filières : programmation
Lectures spécialisées par filières : tech art

Les étudiant.es suivent le cours de Communication en anglais ainsi que le cours de Lectures spécialisées de la filière liée à leur option.

Learning outcomes of the learning unit :

Les compétences développées parmi celles mentionnées ci-dessous dépendent du choix de la filière. Chaque étudiant-e développera donc une spécialisation singulière en fonction des activités d'enseignement choisies.

Programmer et développer des systèmes interactifs

Mobiliser le calcul matriciel, la géométrie vectorielle et les lois du mouvement pour simuler des déplacements, des mouvements et des rotations dans l'espace 3D.

S'intégrer dans un pipeline de production collaboratif

Communiquer en anglais de manière professionnelle (oral et écrit) : documentation technique, tutoriels, concept de jeu, pitch, portfolio, demande de stage, livrable technique.

Analyser avec esprit critique le médium vidéoludique et ses spécificités artistiques, culturelles, sémantiques et techniques

Comprendre et traiter des textes spécialisés du domaine vidéoludique en anglais et en maîtriser le vocabulaire spécifique.

Prerequisite knowledge and skills :

Planned learning activities and teaching methods :

Cours théoriques et pratiques, travaux individuels et/ou en groupe.

Notre offre de formation repose sur une pédagogie par projet. Ce faisant, les étudiant-es sont amené-es à mobiliser les ressources de chaque chapitre dans un projet transversal, dont le briefing complet et les modalités d'évaluation sont communiqués en début de parcours. La validation du projet en tant qu'épreuve intégrée est toutefois tributaire de la participation et de l'engagement des étudiantes dans les différentes activités qui leur sont proposées, sans quoi la note de l'UE peut être momentanément bloquée à 0/20 tant qu'ils ou elles ne se mettent pas en ordre.

Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :

Enseignement hybride