| AETJ5000-1 | | Accompagnement de l'enfant au temps du jeu | | Holder |
| | - | Psychopédagogie : regard inclusif sur le temps du jeu | | |
| | - | Questions spéciales : repères théoriques | | |
| | - | Mises en situation et approches techniques | | |
| AIPD5000-1 | | Accompagnement de l'enfant au quotidien
| | Holder |
| | - | Séminaires (avant, pendant et après stage) | | |
| | - | Stage | | |
| BTDE5000-1 | | Bases théoriques du développement de l'enfant | | Holder |
| DETJ5000-1 | | Découverte de l'enfant au temps du jeu | | Holder |
| | - | L'enfant au temps du jeu : repères théoriques | | |
| | - | Mises en situation et approches techniques | | |
| ESHM5000-1 | | Eléments de sciences humaines et médicales | | Holder |
| | - | Anatomie et neuro-anatomie | | |
| | - | Psychologie générale | | |
| | - | Approche anthropologique, sociologique et culturelle de l'enfant | | |