PRJT0001-1 : Développement de projet de jeu vidéo

Study Programmes 2024-2025

PRJT0001-1

Développement de projet de jeu vidéo

Volume horaire :

100h Th

Number of credits :

Master : Video game		6

Lecturer :

Thibault BLANCHÉ, Joakim CHAPELLE, Gil DAMOISEAUX, Géraud DE COURRÈGES, Michaël DEFROYENNES, Christopher FARGIER, Christophe LADURON, Francois-Xavier MÉLARD, Maurine MICOL, Gilles REMY, Cédric STORM, Godefroy VANDEPOELE

Référent UE :

Gaël GILSON

Language(s) of instruction :

French language

Organisation and examination :

Teaching in the second semester

Units courses prerequisite and corequisite :

Prerequisite or corequisite units are presented within each program

Learning unit contents :

Cette UE, dédiée à l'idéation et à la pré-production du projet TFE, est composée des chapitres suivants:

Techniques de production
Veille vidéoludique
Source control

Des encadrements par l'équipe enseignante sont également prévus par filière de spécialisation pour aider les étudiant-es à préparer leur projet TFE et leur prototype de jeu.

Learning outcomes of the learning unit :

Les objectifs spécifiques à chaque chapitre sont les suivants:

Techniques de production

Utiliser des outils de gestion de projet en ligne pour collaborer avec son équipe.
Maîtriser les outils et les ressources en gestion de projet afin de mener à bien un projet de conception vidéoludique en lien avec un objectif professionnel spécifique.
Travailler en équipe et gérer un projet de manière collaborative, en respectant les contraintes de temps, de budget et de qualité, en recourant aux méthodes de planification, de communication, de documentation, etc.
Adopter une démarche réflexive et critique, en tenant compte des feedbacks des utilisateurs et des coachs.
Réaliser des tests utilisateurs, des rapports d'analyse, des présentations orales, etc.

Veille vidéoludique

Identifier les tendances globales de l'industrie vidéoludique via une analyse critique et systémique de concepts, de mécaniques de gameplay, de modèles économiques, de genres et d'univers.
S'initier aux méthodes de recherche et de veille vidéoludique.

Source control

Comprendre les principes et intérêts du source control.
Identifier les règles fondamentales du source control.
Concevoir un modèle d'organisation rigoureux favorisant les collaborations.
Intégrer ces acquis à une gestion de projet.

Prerequisite knowledge and skills :

Planned learning activities and teaching methods :

Cours théoriques et pratiques, travaux individuels et/ou en groupe.

Notre offre de formation repose sur une pédagogie par projet. Ce faisant, les étudiant-es sont amené-es à mobiliser les ressources de chaque chapitre dans un projet transversal, dont le briefing complet et les modalités d'évaluation sont communiqués en début de parcours. La validation du projet en tant qu'épreuve intégrée est toutefois tributaire de la participation et de l'engagement des étudiantes dans les différentes activités qui leur sont proposées, sans quoi la note de l'UE peut être momentanément bloquée à 0/20 tant qu'ils ou elles ne se mettent pas en ordre.

Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :

Enseignement hybride.