| AECA2000-1 | | Analyses en ECA | | Holder |
| AIPA2000-1 | | Approche de l'identité enseignante | | Holder |
| | - | Stages et AFP | | |
| | - | Développement professionnel : identité | | |
| AIPB2000-1 | | Construction de l'identité professionnelle | | Holder |
| | - | Stages et AFP | | |
| | - | Développement professionnel : vie scolaire | | |
| AIPC2000-1 | | Ancrage de l'identité professionnelle en P1-P2
| | Holder |
| | - | Stages | | |
| | - | AFP | | |
| AIPD2000-1 | | Ancrage de l'identité professionnelle - stage au choix
| | Holder |
| | - | Stages | | |
| | - | Développement professionnel : travail collaboratif | | |
| AIPE0002-1 | | UE55 Workplace integration activities 5: P3-P4 | | Holder |
| | - | work placement: preparation, completion and mentoring | | |
| | - | pedagogy specific to primary education 6 | | |
| CECA2000-1 | | Création collective en ECA | | Holder |
| FECA0002-1 | | UE44 Français et éducation culturelle et artistique : P1-P2 | | Holder |
| IECA2000-1 | | Introduction à l'Education Culturelle et Artistique (ECA) | | Holder |
| | - | Expression plastique, française et corporelle | | |
| | - | Expression musicale, française et corporelle | | |
| SENS0004-2 | | UE6 Sensorialités/expression 1
| | Holder |
| | - | Sensorialités 1 | | |
| | - | Expression 1 | | |