| AIPA1000-1 | | Approche de l'identité enseignante | | Holder |
| | - | Stages et AFP | | |
| | - | Développement professionnel : identité | | |
| AIPB1000-1 | | Construction de l'identité professionnelle | | Holder |
| | - | Stages et AFP | | |
| | - | Développement professionnel : vie scolaire | | |
| AIPD2000-1 | | Ancrage de l'identité professionnelle - stage au choix
| | Holder |
| | - | Stages | | |
| | - | Développement professionnel : travail collaboratif | | |
| AIPD3000-1 | | Ancrage de l'identité professionnelle - stage au choix
| | Holder |
| | - | Stages | | |
| | - | Développement professionnel : travail collaboratif | | |
| AIPE1000-1 | | Stages d'immersion professionnelle
| | Holder |
| | - | Stage Q1 | | |
| | - | Stage Q2 | | |
| | - | Développement professionnel : entrée dans la profession | | |
| METG0002-1 | | Méthodologie Générale
| | Holder |
| | - | Droit d'auteur | | |
| | - | Méthodologie des études supérieures | | |
| | - | Analyse critique de l'intelligence artificielle - IA | | |
| | - | Fondamentaux OS et hardware | | |
| PEDA1000-1 | | Introduction à l'intervention pédagogique | | Holder |
| POLI1230-1 | | Approches sociale, culturelle et politique de l'éducation
| | Holder |
| | - | Analyse des politiques éducatives | | |
| | - | Ecole et société | | |