| Vue cycle du programme des cours | Bl | Or | Th | Pr | Au | Cr | |||||||||||||||
| Cours obligatoires (B1 : 60Cr) | |||||||||||||||||||||
| Cours obligatoires (B1 : 60Cr) | |||||||||||||||||||||
| Graphisme numérique - Angélique JOSQUIN | B1 | Q1 | - | - | - | 6 | |||||||||||||||
| Graphisme numérique - Angélique JOSQUIN | |||||||||||||||||||||
| Graphisme numérique - Angélique JOSQUIN | B1 | Q1 | - | - | - | 6 | |||||||||||||||
| Graphisme numérique - Angélique JOSQUIN | |||||||||||||||||||||
| Communication visuelle | B1 | Q1 | - | - | - | 4 | |||||||||||||||
| Communication visuelle | |||||||||||||||||||||
| Communication visuelle | B1 | Q1 | - | - | - | 4 | |||||||||||||||
| Communication visuelle | |||||||||||||||||||||
| Web et UX Design - Melih SELAMET | B1 | Q1 | - | - | - | 6 | |||||||||||||||
| Web et UX Design - Melih SELAMET | |||||||||||||||||||||
| Web et UX Design - Melih SELAMET | B1 | Q1 | - | - | - | 6 | |||||||||||||||
| Web et UX Design - Melih SELAMET | |||||||||||||||||||||
| Animation 2D - Olivier LAGA | B1 | Q1 | - | - | - | 2 | |||||||||||||||
| Animation 2D - Olivier LAGA | |||||||||||||||||||||
| Animation 2D - Olivier LAGA | B1 | Q1 | - | - | - | 2 | |||||||||||||||
| Animation 2D - Olivier LAGA | |||||||||||||||||||||
| Anglais technique pour l'infographie 1 - Danielle HARMELING | B1 | Q1 | - | - | - | 2 | |||||||||||||||
| Anglais technique pour l'infographie 1 - Danielle HARMELING | |||||||||||||||||||||
| Anglais technique pour l'infographie 1 - Danielle HARMELING | B1 | Q1 | - | - | - | 2 | |||||||||||||||
| Anglais technique pour l'infographie 1 - Danielle HARMELING | |||||||||||||||||||||
| Culture artistique | B1 | Q1 | 5 | ||||||||||||||||||
| Culture artistique | |||||||||||||||||||||
| - | - Flora SIX | - | - | - | |||||||||||||||||
| - Flora SIX | |||||||||||||||||||||
| - | - | - | - | ||||||||||||||||||
| Culture artistique | B1 | Q1 | 5 | ||||||||||||||||||
| Culture artistique | |||||||||||||||||||||
| - | - Flora SIX | - | - | - | |||||||||||||||||
| - Flora SIX | |||||||||||||||||||||
| - | - | - | - | ||||||||||||||||||
| Mathématique et informatique | B1 | Q1 | - | - | - | 1 | |||||||||||||||
| Mathématique et informatique | |||||||||||||||||||||
| Mathématique et informatique | B1 | Q1 | - | - | - | 1 | |||||||||||||||
| Mathématique et informatique | |||||||||||||||||||||
| Dessin - Olivier LAGA | B1 | Q1 | - | - | - | 4 | |||||||||||||||
| Dessin - Olivier LAGA | |||||||||||||||||||||
| Dessin - Olivier LAGA | B1 | Q1 | - | - | - | 4 | |||||||||||||||
| Dessin - Olivier LAGA | |||||||||||||||||||||
| Fondamenteaux de l'image - Fabrice HAMBERSIN | B1 | Q2 | - | - | - | 2 | |||||||||||||||
| Fondamenteaux de l'image - Fabrice HAMBERSIN | |||||||||||||||||||||
| Fondamenteaux de l'image - Fabrice HAMBERSIN | B1 | Q2 | - | - | - | 2 | |||||||||||||||
| Fondamenteaux de l'image - Fabrice HAMBERSIN | |||||||||||||||||||||
| Méthodologie générale | B1 | Q2 | 4 | ||||||||||||||||||
| Méthodologie générale | |||||||||||||||||||||
| - | - | - | - | ||||||||||||||||||
| - | - Rachelle VAFIDIS | - | - | - | |||||||||||||||||
| - Rachelle VAFIDIS | |||||||||||||||||||||
| Méthodologie générale | B1 | Q2 | 4 | ||||||||||||||||||
| Méthodologie générale | |||||||||||||||||||||
| - | - | - | - | ||||||||||||||||||
| - | - Rachelle VAFIDIS | - | - | - | |||||||||||||||||
| - Rachelle VAFIDIS | |||||||||||||||||||||
| Photographie - Prise de vue - Laurent GALLEZ | B1 | Q2 | - | - | - | 4 | |||||||||||||||
| Photographie - Prise de vue - Laurent GALLEZ | |||||||||||||||||||||
| Photographie - Prise de vue - Laurent GALLEZ | B1 | Q2 | - | - | - | 4 | |||||||||||||||
| Photographie - Prise de vue - Laurent GALLEZ | |||||||||||||||||||||
| Création vidéo - Laurent GALLEZ | B1 | Q2 | - | - | - | 3 | |||||||||||||||
| Création vidéo - Laurent GALLEZ | |||||||||||||||||||||
| Création vidéo - Laurent GALLEZ | B1 | Q2 | - | - | - | 3 | |||||||||||||||
| Création vidéo - Laurent GALLEZ | |||||||||||||||||||||
| Géométrie | B1 | Q2 | - | - | - | 2 | |||||||||||||||
| Géométrie | |||||||||||||||||||||
| Géométrie | B1 | Q2 | - | - | - | 2 | |||||||||||||||
| Géométrie | |||||||||||||||||||||
| Modélisation 3D - Ferdinand KECH | B1 | Q2 | - | - | - | 4 | |||||||||||||||
| Modélisation 3D - Ferdinand KECH | |||||||||||||||||||||
| Modélisation 3D - Ferdinand KECH | B1 | Q2 | - | - | - | 4 | |||||||||||||||
| Modélisation 3D - Ferdinand KECH | |||||||||||||||||||||
| Texturing - Animation - Effets spéciaux 3D - Ferdinand KECH | B1 | Q2 | - | - | - | 4 | |||||||||||||||
| Texturing - Animation - Effets spéciaux 3D - Ferdinand KECH | |||||||||||||||||||||
| Texturing - Animation - Effets spéciaux 3D - Ferdinand KECH | B1 | Q2 | - | - | - | 4 | |||||||||||||||
| Texturing - Animation - Effets spéciaux 3D - Ferdinand KECH | |||||||||||||||||||||
| Atelier d'ébauche - Projet - Jack DURIEUX | B1 | Q2 | - | - | - | 5 | |||||||||||||||
| Atelier d'ébauche - Projet - Jack DURIEUX | |||||||||||||||||||||
| Atelier d'ébauche - Projet - Jack DURIEUX | B1 | Q2 | - | - | - | 5 | |||||||||||||||
| Atelier d'ébauche - Projet - Jack DURIEUX | |||||||||||||||||||||
| Anglais technique pour l'infographie 2 - Danielle HARMELING | B1 | Q2 | - | - | - | 2 | |||||||||||||||
| Anglais technique pour l'infographie 2 - Danielle HARMELING | |||||||||||||||||||||
| Anglais technique pour l'infographie 2 - Danielle HARMELING | B1 | Q2 | - | - | - | 2 | |||||||||||||||
| Anglais technique pour l'infographie 2 - Danielle HARMELING | |||||||||||||||||||||
| Cours facultatifs | |||||||||||||||||||||
| Cours facultatifs | |||||||||||||||||||||
| Préparation à la mobilité Erasmus et interculturalité - Déborah FABRÉ, Véronique VANCAUTER | - | TA | - | - | - | 1 | |||||||||||||||
| Préparation à la mobilité Erasmus et interculturalité - Déborah FABRÉ, Véronique VANCAUTER | |||||||||||||||||||||
| Préparation à la mobilité Erasmus et interculturalité - Déborah FABRÉ, Véronique VANCAUTER | - | TA | - | - | - | 1 | |||||||||||||||
| Préparation à la mobilité Erasmus et interculturalité - Déborah FABRÉ, Véronique VANCAUTER | |||||||||||||||||||||
| Cours obligatoires (B1 : 60Cr) | |||||||||||||||||||||
| Cours obligatoires (B1 : 60Cr) | |||||||||||||||||||||
| Graphisme numérique - Angélique JOSQUIN | B1 | Q1 | - | - | - | 6 | |||||||||||||||
| Graphisme numérique - Angélique JOSQUIN | |||||||||||||||||||||
| Graphisme numérique - Angélique JOSQUIN | B1 | Q1 | - | - | - | 6 | |||||||||||||||
| Graphisme numérique - Angélique JOSQUIN | |||||||||||||||||||||
| Communication visuelle | B1 | Q1 | - | - | - | 4 | |||||||||||||||
| Communication visuelle | |||||||||||||||||||||
| Communication visuelle | B1 | Q1 | - | - | - | 4 | |||||||||||||||
| Communication visuelle | |||||||||||||||||||||
| Web et UX Design - Melih SELAMET | B1 | Q1 | - | - | - | 6 | |||||||||||||||
| Web et UX Design - Melih SELAMET | |||||||||||||||||||||
| Web et UX Design - Melih SELAMET | B1 | Q1 | - | - | - | 6 | |||||||||||||||
| Web et UX Design - Melih SELAMET | |||||||||||||||||||||
| Animation 2D - Olivier LAGA | B1 | Q1 | - | - | - | 2 | |||||||||||||||
| Animation 2D - Olivier LAGA | |||||||||||||||||||||
| Animation 2D - Olivier LAGA | B1 | Q1 | - | - | - | 2 | |||||||||||||||
| Animation 2D - Olivier LAGA | |||||||||||||||||||||
| Anglais technique pour l'infographie 1 - Danielle HARMELING | B1 | Q1 | - | - | - | 2 | |||||||||||||||
| Anglais technique pour l'infographie 1 - Danielle HARMELING | |||||||||||||||||||||
| Anglais technique pour l'infographie 1 - Danielle HARMELING | B1 | Q1 | - | - | - | 2 | |||||||||||||||
| Anglais technique pour l'infographie 1 - Danielle HARMELING | |||||||||||||||||||||
| Culture artistique | B1 | Q1 | 5 | ||||||||||||||||||
| Culture artistique | |||||||||||||||||||||
| - | - Flora SIX | - | - | - | |||||||||||||||||
| - Flora SIX | |||||||||||||||||||||
| - | - | - | - | ||||||||||||||||||
| Culture artistique | B1 | Q1 | 5 | ||||||||||||||||||
| Culture artistique | |||||||||||||||||||||
| - | - Flora SIX | - | - | - | |||||||||||||||||
| - Flora SIX | |||||||||||||||||||||
| - | - | - | - | ||||||||||||||||||
| Mathématique et informatique | B1 | Q1 | - | - | - | 1 | |||||||||||||||
| Mathématique et informatique | |||||||||||||||||||||
| Mathématique et informatique | B1 | Q1 | - | - | - | 1 | |||||||||||||||
| Mathématique et informatique | |||||||||||||||||||||
| Dessin - Olivier LAGA | B1 | Q1 | - | - | - | 4 | |||||||||||||||
| Dessin - Olivier LAGA | |||||||||||||||||||||
| Dessin - Olivier LAGA | B1 | Q1 | - | - | - | 4 | |||||||||||||||
| Dessin - Olivier LAGA | |||||||||||||||||||||
| Fondamenteaux de l'image - Fabrice HAMBERSIN | B1 | Q2 | - | - | - | 2 | |||||||||||||||
| Fondamenteaux de l'image - Fabrice HAMBERSIN | |||||||||||||||||||||
| Fondamenteaux de l'image - Fabrice HAMBERSIN | B1 | Q2 | - | - | - | 2 | |||||||||||||||
| Fondamenteaux de l'image - Fabrice HAMBERSIN | |||||||||||||||||||||
| Méthodologie générale | B1 | Q2 | 4 | ||||||||||||||||||
| Méthodologie générale | |||||||||||||||||||||
| - | - | - | - | ||||||||||||||||||
| - | - Rachelle VAFIDIS | - | - | - | |||||||||||||||||
| - Rachelle VAFIDIS | |||||||||||||||||||||
| Méthodologie générale | B1 | Q2 | 4 | ||||||||||||||||||
| Méthodologie générale | |||||||||||||||||||||
| - | - | - | - | ||||||||||||||||||
| - | - Rachelle VAFIDIS | - | - | - | |||||||||||||||||
| - Rachelle VAFIDIS | |||||||||||||||||||||
| Photographie - Prise de vue - Laurent GALLEZ | B1 | Q2 | - | - | - | 4 | |||||||||||||||
| Photographie - Prise de vue - Laurent GALLEZ | |||||||||||||||||||||
| Photographie - Prise de vue - Laurent GALLEZ | B1 | Q2 | - | - | - | 4 | |||||||||||||||
| Photographie - Prise de vue - Laurent GALLEZ | |||||||||||||||||||||
| Création vidéo - Laurent GALLEZ | B1 | Q2 | - | - | - | 3 | |||||||||||||||
| Création vidéo - Laurent GALLEZ | |||||||||||||||||||||
| Création vidéo - Laurent GALLEZ | B1 | Q2 | - | - | - | 3 | |||||||||||||||
| Création vidéo - Laurent GALLEZ | |||||||||||||||||||||
| Géométrie | B1 | Q2 | - | - | - | 2 | |||||||||||||||
| Géométrie | |||||||||||||||||||||
| Géométrie | B1 | Q2 | - | - | - | 2 | |||||||||||||||
| Géométrie | |||||||||||||||||||||
| Modélisation 3D - Ferdinand KECH | B1 | Q2 | - | - | - | 4 | |||||||||||||||
| Modélisation 3D - Ferdinand KECH | |||||||||||||||||||||
| Modélisation 3D - Ferdinand KECH | B1 | Q2 | - | - | - | 4 | |||||||||||||||
| Modélisation 3D - Ferdinand KECH | |||||||||||||||||||||
| Texturing - Animation - Effets spéciaux 3D - Ferdinand KECH | B1 | Q2 | - | - | - | 4 | |||||||||||||||
| Texturing - Animation - Effets spéciaux 3D - Ferdinand KECH | |||||||||||||||||||||
| Texturing - Animation - Effets spéciaux 3D - Ferdinand KECH | B1 | Q2 | - | - | - | 4 | |||||||||||||||
| Texturing - Animation - Effets spéciaux 3D - Ferdinand KECH | |||||||||||||||||||||
| Atelier d'ébauche - Projet - Jack DURIEUX | B1 | Q2 | - | - | - | 5 | |||||||||||||||
| Atelier d'ébauche - Projet - Jack DURIEUX | |||||||||||||||||||||
| Atelier d'ébauche - Projet - Jack DURIEUX | B1 | Q2 | - | - | - | 5 | |||||||||||||||
| Atelier d'ébauche - Projet - Jack DURIEUX | |||||||||||||||||||||
| Anglais technique pour l'infographie 2 - Danielle HARMELING | B1 | Q2 | - | - | - | 2 | |||||||||||||||
| Anglais technique pour l'infographie 2 - Danielle HARMELING | |||||||||||||||||||||
| Anglais technique pour l'infographie 2 - Danielle HARMELING | B1 | Q2 | - | - | - | 2 | |||||||||||||||
| Anglais technique pour l'infographie 2 - Danielle HARMELING | |||||||||||||||||||||
| Cours facultatifs | |||||||||||||||||||||
| Cours facultatifs | |||||||||||||||||||||
| Préparation à la mobilité Erasmus et interculturalité - Déborah FABRÉ, Véronique VANCAUTER | - | TA | - | - | - | 1 | |||||||||||||||
| Préparation à la mobilité Erasmus et interculturalité - Déborah FABRÉ, Véronique VANCAUTER | |||||||||||||||||||||
| Préparation à la mobilité Erasmus et interculturalité - Déborah FABRÉ, Véronique VANCAUTER | - | TA | - | - | - | 1 | |||||||||||||||
| Préparation à la mobilité Erasmus et interculturalité - Déborah FABRÉ, Véronique VANCAUTER | |||||||||||||||||||||