Programme des cours 2022-2023
| Vue bloc du programme des cours | Or | Th | Pr | Au | Cr | |||||||||||||||
| Bloc 1 | ||||||||||||||||||||
| Cours obligatoires | ||||||||||||||||||||
| Fondamentaux du graphisme - Chantal BOËL, Thierry DAMBERMONT, Valérie GÉRARD, Angélique JOSQUIN, Jean-Marc KLINKERT, Colette VERCOUTER | Q1 | 36 | - | - | 4 | |||||||||||||||
| Fondamentaux du graphisme - Chantal BOËL, Thierry DAMBERMONT, Valérie GÉRARD, Angélique JOSQUIN, Jean-Marc KLINKERT, Colette VERCOUTER | ||||||||||||||||||||
| Pratique du graphisme - Chantal BOËL, Thierry DAMBERMONT, Jack DURIEUX, Valérie GÉRARD, Angélique JOSQUIN | Q2 | 36 | - | - | 4 | |||||||||||||||
| Pratique du graphisme - Chantal BOËL, Thierry DAMBERMONT, Jack DURIEUX, Valérie GÉRARD, Angélique JOSQUIN | ||||||||||||||||||||
| Fondamentaux Communication visuelle - Jean-Marc KLINKERT, Colette VERCOUTER, François VILLERS | Q1 | 24 | - | - | 2 | |||||||||||||||
| Fondamentaux Communication visuelle - Jean-Marc KLINKERT, Colette VERCOUTER, François VILLERS | ||||||||||||||||||||
| Communication visuelle - Jean-Marc KLINKERT, Colette VERCOUTER, François VILLERS | Q2 | 24 | - | - | 2 | |||||||||||||||
| Communication visuelle - Jean-Marc KLINKERT, Colette VERCOUTER, François VILLERS | ||||||||||||||||||||
| Introduction reproduction et transmission de l'image - Raymond STUDER | Q1 | 12 | - | - | 1 | |||||||||||||||
| Introduction reproduction et transmission de l'image - Raymond STUDER | ||||||||||||||||||||
| Reproduction et transmission de l'image | Q2 | 2 | ||||||||||||||||||
| Reproduction et transmission de l'image | ||||||||||||||||||||
| - | Techniques de reproduction et de transmission des images - Raymond STUDER, Louis VOLONT | 18 | - | - | ||||||||||||||||
| Techniques de reproduction et de transmission des images - Raymond STUDER, Louis VOLONT | ||||||||||||||||||||
| - | Gestion des couleurs et colorimétrie - Caroline DUBOIS, Raymond STUDER | 18 | - | - | ||||||||||||||||
| Gestion des couleurs et colorimétrie - Caroline DUBOIS, Raymond STUDER | ||||||||||||||||||||
| Fondamentaux de la Photographie - Alain HAMBLENNE, Thais ISENBORGHS | Q1 | 24 | - | - | 2 | |||||||||||||||
| Fondamentaux de la Photographie - Alain HAMBLENNE, Thais ISENBORGHS | ||||||||||||||||||||
| Photographie - Alain HAMBLENNE, Thais ISENBORGHS | Q2 | 12 | - | - | 2 | |||||||||||||||
| Photographie - Alain HAMBLENNE, Thais ISENBORGHS | ||||||||||||||||||||
| English for Computer Graphics - Laura CHARLIER, Diane DEVILLEZ, Jean-Paul DEWEERDT, Danielle HARMELING, Matthieu TOUSSAINT | TA | - | - | - | 3 | |||||||||||||||
| English for Computer Graphics - Laura CHARLIER, Diane DEVILLEZ, Jean-Paul DEWEERDT, Danielle HARMELING, Matthieu TOUSSAINT | ||||||||||||||||||||
| Mathématique et informatique - Emmanuel DEMUELENAERE, Paul MARCHAL | Q1 | 12 | - | - | 1 | |||||||||||||||
| Mathématique et informatique - Emmanuel DEMUELENAERE, Paul MARCHAL | ||||||||||||||||||||
| Programmation | Q1 | 3 | ||||||||||||||||||
| Programmation | ||||||||||||||||||||
| - | Introduction à la programmation - Emmanuel DEMUELENAERE, Caroline DUBOIS | 24 | - | - | ||||||||||||||||
| Introduction à la programmation - Emmanuel DEMUELENAERE, Caroline DUBOIS | ||||||||||||||||||||
| - | Laboratoire programmation - Morel BODIN, Emmanuel DEMUELENAERE, Clément SCHMOUKER, Philippe THRONTE | 12 | - | - | ||||||||||||||||
| Laboratoire programmation - Morel BODIN, Emmanuel DEMUELENAERE, Clément SCHMOUKER, Philippe THRONTE | ||||||||||||||||||||
| Design et médias sociaux - François BOURGAUX | Q2 | 12 | - | - | 1 | |||||||||||||||
| Design et médias sociaux - François BOURGAUX | ||||||||||||||||||||
| HTML/CSS - Rachelle VAFIDIS | Q1 | - | - | - | 1 | |||||||||||||||
| HTML/CSS - Rachelle VAFIDIS | ||||||||||||||||||||
| Informatique | Q2 | 3 | ||||||||||||||||||
| Informatique | ||||||||||||||||||||
| - | Systèmes des ordinateurs et réseaux - Morel BODIN, Jean-François MARÉCHAL | - | - | - | ||||||||||||||||
| Systèmes des ordinateurs et réseaux - Morel BODIN, Jean-François MARÉCHAL | ||||||||||||||||||||
| - | Laboratoire web - Simon MARCHAL, Rachelle VAFIDIS | - | - | - | ||||||||||||||||
| Laboratoire web - Simon MARCHAL, Rachelle VAFIDIS | ||||||||||||||||||||
| Mathématique | Q2 | 3 | ||||||||||||||||||
| Mathématique | ||||||||||||||||||||
| - | Matrices - Emmanuel DEMUELENAERE, Caroline DUBOIS, Paul MARCHAL | 24 | - | - | ||||||||||||||||
| Matrices - Emmanuel DEMUELENAERE, Caroline DUBOIS, Paul MARCHAL | ||||||||||||||||||||
| - | Géométrie - Emmanuel DEMUELENAERE, Caroline DUBOIS, Paul MARCHAL | 12 | - | - | ||||||||||||||||
| Géométrie - Emmanuel DEMUELENAERE, Caroline DUBOIS, Paul MARCHAL | ||||||||||||||||||||
| Représentation anatomique 1 | Q1 | 4 | ||||||||||||||||||
| Représentation anatomique 1 | ||||||||||||||||||||
| - | Anatomie/1 - Aleksandra CHAUSHOVA, Paola ROSSETTO | 12 | - | - | ||||||||||||||||
| Anatomie/1 - Aleksandra CHAUSHOVA, Paola ROSSETTO | ||||||||||||||||||||
| - | Croquis anatomique 1 - structure - Henri DEFRESNE, Clarence DELMONT, Eddy JACOB, Ivan LAMMERANT | 36 | - | - | ||||||||||||||||
| Croquis anatomique 1 - structure - Henri DEFRESNE, Clarence DELMONT, Eddy JACOB, Ivan LAMMERANT | ||||||||||||||||||||
| Représentation anatomique 2 | Q2 | 4 | ||||||||||||||||||
| Représentation anatomique 2 | ||||||||||||||||||||
| - | Anatomie/2 - Aleksandra CHAUSHOVA, Paola ROSSETTO | 12 | - | - | ||||||||||||||||
| Anatomie/2 - Aleksandra CHAUSHOVA, Paola ROSSETTO | ||||||||||||||||||||
| - | Croquis anatomique 2 - développement - Henri DEFRESNE, Clarence DELMONT, Eddy JACOB, Ivan LAMMERANT | 36 | - | - | ||||||||||||||||
| Croquis anatomique 2 - développement - Henri DEFRESNE, Clarence DELMONT, Eddy JACOB, Ivan LAMMERANT | ||||||||||||||||||||
| Perspective - Angélique JOSQUIN, Colette VERCOUTER | Q2 | 12 | - | - | 1 | |||||||||||||||
| Perspective - Angélique JOSQUIN, Colette VERCOUTER | ||||||||||||||||||||
| Techniques infographiques 3D - Carole DEMASY, Ferdinand KECH, Jérôme LIEVENS, Laurent LONGERICH, Michel TRUTIN, François VILLERS | TA | - | - | - | 9 | |||||||||||||||
| Techniques infographiques 3D - Carole DEMASY, Ferdinand KECH, Jérôme LIEVENS, Laurent LONGERICH, Michel TRUTIN, François VILLERS | ||||||||||||||||||||
| Techniques infographiques 2D - Benoît HUPÉ, Cédric VANDRESSE | Q2 | 24 | - | - | 1 | |||||||||||||||
| Techniques infographiques 2D - Benoît HUPÉ, Cédric VANDRESSE | ||||||||||||||||||||
| Histoire de l'Art I | Q1 | 1 | ||||||||||||||||||
| Histoire de l'Art I | ||||||||||||||||||||
| - | Histoire de l'Art I - Célia JANUS | - | - | - | ||||||||||||||||
| Histoire de l'Art I - Célia JANUS | ||||||||||||||||||||
| - | Histoire des arts numériques - Dorothée PAULS | - | - | - | ||||||||||||||||
| Histoire des arts numériques - Dorothée PAULS | ||||||||||||||||||||
| Histoire de l'Art II et Arts numériques | Q2 | 1 | ||||||||||||||||||
| Histoire de l'Art II et Arts numériques | ||||||||||||||||||||
| - | Histoire de l'Art II - Célia JANUS | - | - | - | ||||||||||||||||
| Histoire de l'Art II - Célia JANUS | ||||||||||||||||||||
| - | Histoire des arts numériques - Dorothée PAULS | - | - | - | ||||||||||||||||
| Histoire des arts numériques - Dorothée PAULS | ||||||||||||||||||||
| Analyse et critique de l'image | Q1 | 2 | ||||||||||||||||||
| Analyse et critique de l'image | ||||||||||||||||||||
| - | Type, usages et fonction de l'image - Thomas BOLMAIN, Eddy JACOB | 18 | - | - | ||||||||||||||||
| Type, usages et fonction de l'image - Thomas BOLMAIN, Eddy JACOB | ||||||||||||||||||||
| - | Sémiologie visuelle de l'image - Stéphane COLLIGNON, Dorothée PAULS | 18 | - | - | ||||||||||||||||
| Sémiologie visuelle de l'image - Stéphane COLLIGNON, Dorothée PAULS | ||||||||||||||||||||
| Droit d'auteur - Fabrice HAMBERSIN | Q1 | 12 | - | - | 1 | |||||||||||||||
| Droit d'auteur - Fabrice HAMBERSIN | ||||||||||||||||||||
| Phénoménologie de la perception - Thomas BOLMAIN, Tamara KOCHELEFF | Q2 | 24 | - | - | 2 | |||||||||||||||
| Phénoménologie de la perception - Thomas BOLMAIN, Tamara KOCHELEFF | ||||||||||||||||||||