Programme des cours 2022-2023
| Vue bloc du programme des cours | Or | Th | Pr | Au | Cr | |||||||||||||||
| Spécialisation en psychomotricité | ||||||||||||||||||||
| Bloc 1 | ||||||||||||||||||||
| Cours obligatoires | ||||||||||||||||||||
| UE1 Sciences humaines et sociales 1 | Q1 | 2 | ||||||||||||||||||
| UE1 Sciences humaines et sociales 1 | ||||||||||||||||||||
| - | Psychologie du développement 1 - Ezgi ULUSOY | 12 | - | - | ||||||||||||||||
| Psychologie du développement 1 - Ezgi ULUSOY | ||||||||||||||||||||
| - | Développement psychomoteur - Benoît MORDANT | 12 | - | - | ||||||||||||||||
| Développement psychomoteur - Benoît MORDANT | ||||||||||||||||||||
| UE2 Théorie et techniques de la psychomotricité 1 | Q1 | 2 | ||||||||||||||||||
| UE2 Théorie et techniques de la psychomotricité 1 | ||||||||||||||||||||
| - | Théorie de la psychomotricité 1 - Benoît MORDANT | 12 | - | - | ||||||||||||||||
| Théorie de la psychomotricité 1 - Benoît MORDANT | ||||||||||||||||||||
| - | La relation en psychomotricité 1 - Luna PORRU | 12 | - | - | ||||||||||||||||
| La relation en psychomotricité 1 - Luna PORRU | ||||||||||||||||||||
| UE3 Sciences fondamentales 1 | Q1 | 2 | ||||||||||||||||||
| UE3 Sciences fondamentales 1 | ||||||||||||||||||||
| - | Neurophysiologie du développement | 12 | - | - | ||||||||||||||||
| Neurophysiologie du développement | ||||||||||||||||||||
| - | Anatomie générale | 12 | - | - | ||||||||||||||||
| Anatomie générale | ||||||||||||||||||||
| UE4 Activités d'intégration professionnelle - Education motrice fondamentale | Q1 | 6 | ||||||||||||||||||
| UE4 Activités d'intégration professionnelle - Education motrice fondamentale | ||||||||||||||||||||
| - | Stages - Benoît MORDANT, Sandrine NICOLAS, Ezgi ULUSOY | - | - | - | ||||||||||||||||
| Stages - Benoît MORDANT, Sandrine NICOLAS, Ezgi ULUSOY | ||||||||||||||||||||
| - | Séminaires - Benoît MORDANT, Ezgi ULUSOY | 24 | - | - | ||||||||||||||||
| Séminaires - Benoît MORDANT, Ezgi ULUSOY | ||||||||||||||||||||
| - | Théories, techniques et méthodologie - Benoît MORDANT | 24 | - | - | ||||||||||||||||
| Théories, techniques et méthodologie - Benoît MORDANT | ||||||||||||||||||||
| UE5 Activités d'intégration professionnelle - Accompagnement de la petite enfance | Q1 | 5 | ||||||||||||||||||
| UE5 Activités d'intégration professionnelle - Accompagnement de la petite enfance | ||||||||||||||||||||
| - | Stages - Benoît MORDANT, Ezgi ULUSOY | - | - | - | ||||||||||||||||
| Stages - Benoît MORDANT, Ezgi ULUSOY | ||||||||||||||||||||
| - | Séminaires - Noémie CORNET, Sandrine NICOLAS, Ezgi ULUSOY | 21 | - | - | ||||||||||||||||
| Séminaires - Noémie CORNET, Sandrine NICOLAS, Ezgi ULUSOY | ||||||||||||||||||||
| - | Théories, techniques et méthodologie - Benoît MORDANT, Ezgi ULUSOY | 15 | - | - | ||||||||||||||||
| Théories, techniques et méthodologie - Benoît MORDANT, Ezgi ULUSOY | ||||||||||||||||||||
| UE6 Sensorialités | Q1 | 4 | ||||||||||||||||||
| UE6 Sensorialités | ||||||||||||||||||||
| - | Séminaires - Noémie CORNET, Benoît MORDANT, Bernard SMETTE | 24 | - | - | ||||||||||||||||
| Séminaires - Noémie CORNET, Benoît MORDANT, Bernard SMETTE | ||||||||||||||||||||
| - | Théories, techniques et méthodologie - Noémie CORNET | 24 | - | - | ||||||||||||||||
| Théories, techniques et méthodologie - Noémie CORNET | ||||||||||||||||||||
| UE7 Expression | Q1 | 4 | ||||||||||||||||||
| UE7 Expression | ||||||||||||||||||||
| - | Séminaires - Alice DE VISSCHER, Benoît MORDANT, Sandrine NICOLAS | 24 | - | - | ||||||||||||||||
| Séminaires - Alice DE VISSCHER, Benoît MORDANT, Sandrine NICOLAS | ||||||||||||||||||||
| - | Théories, techniques et méthodologie - Alice DE VISSCHER, Benoît MORDANT, Sandrine NICOLAS | 24 | - | - | ||||||||||||||||
| Théories, techniques et méthodologie - Alice DE VISSCHER, Benoît MORDANT, Sandrine NICOLAS | ||||||||||||||||||||
| UE8 Sciences humaines et sociales 2 | Q2 | 2 | ||||||||||||||||||
| UE8 Sciences humaines et sociales 2 | ||||||||||||||||||||
| - | Psychologie du développement 2 - Ezgi ULUSOY | 12 | - | - | ||||||||||||||||
| Psychologie du développement 2 - Ezgi ULUSOY | ||||||||||||||||||||
| - | Aspects psychosociaux de l'éducation psychomotrice et déontologie - Ezgi ULUSOY | 12 | - | - | ||||||||||||||||
| Aspects psychosociaux de l'éducation psychomotrice et déontologie - Ezgi ULUSOY | ||||||||||||||||||||
| UE9 Théorie et techniques de la psychomotricité 2 | Q2 | 2 | ||||||||||||||||||
| UE9 Théorie et techniques de la psychomotricité 2 | ||||||||||||||||||||
| - | Théorie de la psychomotricité 2 - Geneviève BOURLON, Joseph HAVENNE | - | - | - | ||||||||||||||||
| Théorie de la psychomotricité 2 - Geneviève BOURLON, Joseph HAVENNE | ||||||||||||||||||||
| - | La relation en psychomotricité 2 - Geneviève BOURLON | - | - | - | ||||||||||||||||
| La relation en psychomotricité 2 - Geneviève BOURLON | ||||||||||||||||||||
| UE10 Sciences fondamentales 2 | Q2 | 3 | ||||||||||||||||||
| UE10 Sciences fondamentales 2 | ||||||||||||||||||||
| - | Anatomie et analyse du mouvement - Benoît MORDANT | 10 | - | - | ||||||||||||||||
| Anatomie et analyse du mouvement - Benoît MORDANT | ||||||||||||||||||||
| - | Neurophysiopathologie et rééducation - Geneviève BOURLON, Joseph HAVENNE | 20 | - | - | ||||||||||||||||
| Neurophysiopathologie et rééducation - Geneviève BOURLON, Joseph HAVENNE | ||||||||||||||||||||
| UE11 Activités d'intégration professionnelle - Troubles | TA | 6 | ||||||||||||||||||
| UE11 Activités d'intégration professionnelle - Troubles | ||||||||||||||||||||
| - | Stages - Geneviève BOURLON, Noémie CORNET, Benoît MORDANT, Ezgi ULUSOY | - | - | - | ||||||||||||||||
| Stages - Geneviève BOURLON, Noémie CORNET, Benoît MORDANT, Ezgi ULUSOY | ||||||||||||||||||||
| - | Séminaires - Geneviève BOURLON, Noémie CORNET, Sandrine NICOLAS | 12 | - | - | ||||||||||||||||
| Séminaires - Geneviève BOURLON, Noémie CORNET, Sandrine NICOLAS | ||||||||||||||||||||
| - | Théories, techniques et méthodologie - Geneviève BOURLON, Noémie CORNET | 12 | - | - | ||||||||||||||||
| Théories, techniques et méthodologie - Geneviève BOURLON, Noémie CORNET | ||||||||||||||||||||
| UE12 Activités d'intégration professionnelle - Accompagnement de la personne âgée | Q2 | 4 | ||||||||||||||||||
| UE12 Activités d'intégration professionnelle - Accompagnement de la personne âgée | ||||||||||||||||||||
| - | Stages - Geneviève BOURLON, Noémie CORNET, Benoît MORDANT, Ezgi ULUSOY | - | - | - | ||||||||||||||||
| Stages - Geneviève BOURLON, Noémie CORNET, Benoît MORDANT, Ezgi ULUSOY | ||||||||||||||||||||
| - | Séminaires - Geneviève BOURLON, Noémie CORNET, Sandrine NICOLAS | 12 | - | - | ||||||||||||||||
| Séminaires - Geneviève BOURLON, Noémie CORNET, Sandrine NICOLAS | ||||||||||||||||||||
| - | Théories, techniques et méthodologie - Geneviève BOURLON | 12 | - | - | ||||||||||||||||
| Théories, techniques et méthodologie - Geneviève BOURLON | ||||||||||||||||||||
| UE13 Jeu spontané | Q2 | 3 | ||||||||||||||||||
| UE13 Jeu spontané | ||||||||||||||||||||
| - | Séminaires - Geneviève BOURLON, Geneviève CARETTE, Noémie CORNET, Benoît MORDANT | 24 | - | - | ||||||||||||||||
| Séminaires - Geneviève BOURLON, Geneviève CARETTE, Noémie CORNET, Benoît MORDANT | ||||||||||||||||||||
| - | Théories, techniques et méthodologie - Geneviève BOURLON, Geneviève CARETTE, Noémie CORNET | 24 | - | - | ||||||||||||||||
| Théories, techniques et méthodologie - Geneviève BOURLON, Geneviève CARETTE, Noémie CORNET | ||||||||||||||||||||
| UE14 Activités d'intégration professionnelle: Projet professionnel et travail de fin d'études | TA | 15 | ||||||||||||||||||
| UE14 Activités d'intégration professionnelle: Projet professionnel et travail de fin d'études | ||||||||||||||||||||
| - | Stage-TFE - Noémie CORNET, Benoît MORDANT, Ezgi ULUSOY, Ezgi ULUSOY | - | - | - | ||||||||||||||||
| Stage-TFE - Noémie CORNET, Benoît MORDANT, Ezgi ULUSOY, Ezgi ULUSOY | ||||||||||||||||||||
| - | Séminaires - Benoît MORDANT, Luna PORRU, Ezgi ULUSOY | 24 | - | - | ||||||||||||||||
| Séminaires - Benoît MORDANT, Luna PORRU, Ezgi ULUSOY | ||||||||||||||||||||
| - | Travail de fin d'études - Geneviève BOURLON | - | - | - | ||||||||||||||||
| Travail de fin d'études - Geneviève BOURLON | ||||||||||||||||||||
| Cours facultatifs | ||||||||||||||||||||
| Bloc 2 | ||||||||||||||||||||
| Cours facultatifs | ||||||||||||||||||||
| Bloc 3 | ||||||||||||||||||||
| Cours facultatifs | ||||||||||||||||||||
| UE50 Secourisme - Fabien LEFEVRE | Q2 | 20 | - | - | 1 | |||||||||||||||
| UE50 Secourisme - Fabien LEFEVRE | ||||||||||||||||||||